Позновательно-игровая деятельность по безопасности "Карлсон в гостях у ребят"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» № 2

п. ПОЛОВИНКА

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО БЕЗОПАСНОСТИ: «КАРЛСОН В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»

2 младшая группа

2014год

Воспитатель: А.А. Богданова

Программное содержание:

Оборудование:

СОДЕРЖАНИЕ:

Вос-ль: Ребята, кто-то пришёл к вам в гости. А кто – узнайте из загадки:

Толстячок живёт на крыше,

А летает он всех выше.

Дети: Карлсон!

Вос-ль: Правильно, ребята – это Карлсон. (заносит игрушку).

Карлсон: Здравствуйте, ребята! У меня такое хорошее настроение! Давайте пошалим, порезвимся, устроим что-нибудь такое…

Вос-ль: Что ты, Карлсон! Разве не знаешь, к чему могут привести шалости?

Карлсон: А что может случиться?

Вос-ль: Ребята, наверно Карлсону никто не читал сказки и не говорил, чему они учат. Подойдите все к столу.

(Воспитатель вопросами способствует осознанию детьми последствий поступков героев сказок «Волк и семеро козлят», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Колобок», «Три медведя», «Кошкин дом»)

Карлсон: Вот это да! Постараюсь запомнить всё, что вы мне сейчас рассказали. Ура! Я вижу игрушки на этом столе. Эх, и поиграем же сейчас!

Дидактическая игра «С чем можно играть»

Перед детьми игрушки и «опасные предметы». Надо выбрать предметы, с которыми можно играть. При этом надо объяснить, почему нельзя играть с тем или иным предметом.

Вос-ль: Карлсон, тебе тоже встречаются разные опасные предметы. Некоторые из них трогать нельзя, другими можно пользоваться осторожно и только с разрешения взрослых.

Карлсон: Какая сложная наука - безопасность! А ещё я люблю играть с мячиком на дороге. Или тоже нельзя? Как вы думаете, ребята?

Ответы детей.

Вос-ль: Мы тебе предлагаем поиграть с нами в другую игру.

Подвижная игра «Светофор».

Вос-ль: Надеемся, Карлсон, что ты запомнил правила безопасного поведения в различных ситуациях, узнал о последствиях неосторожного обращения с опасными предметами. А самое главное, ребята, зовите на помощь взрослых при возникновении опасности.

Карлсон: Спасибо вам большое, что научили меня уму-разуму. До свидания, ребята!