"Лунтик в гостях у ребят"

Комплексно-тематическое планирование во второй младшей группе (с 07. 05.12г. по 18. 05. 2012 г.)

ТЕМА: «Мы - исследователи»

Цель: Конкретизировать представления детей о свойствах воды, воздуха, песка. Развивать познавательный интерес, интерес к экспериментированию.

Итоговое мероприятие: «Лунтик в гостях у ребят».

Совместная деятельность воспитателя с детьми

Организация развивающей среды

Работа с родителями

- просмотр мультфильма «Лунтик» (серия «Мила лепит куличики») (П)

- рассматривание фотографий «Как мы играем с песком» (П,К)

- зона экспериментирования «Мельница» (с сухим песком) (П,К)

- «Следы на песке» (с мокрым песком) (П,К)

-с-р игра «Угощение для гостей» (К,С)

-д.и. «Угадай, что спрятано в песке» (П,К)

«Узоры на песке» (ХТ,К)

«Песочные прятки» (П,К)

-рассматривание иллюстраций в книгах о Лунтике (ЧТ)

-расчистка дорожек и скамеек от песка (Т)

-беседа «Где бывает вода?» (П,К)

«Вода нужна всем» (П,К)

-д.и. «Кому что?» (Для умывания) (П,К)

-экспериментирование «Прятки» (свойства воды) (П)

-рассматривание и беседы по картинам «Девочка чумазая» и «Девочка аккуратная» (Б,З)

-слушание звуков воды (М)

-прыжки через ручеёк (ФК)

- водные раскраски (ХТ)

-наблюдения за ветром на прогулке (П)

-просмотр мультфильма «Лунтик» (серия «Музыка ветра») (П)

-д.и. «Песенка ветра» (П,К)

«Какой ветер» (с картинками: плохой, хороший) (П,К)

-экспериментирование с ветром (вертушки, султанчики) (П,К)

-инд. работа по ЗКР «Песенка ветра» (К)

-выложить в книжный уголок книги о Лунтике (для рассматривания иллюстраций, как он играет с водой, песком)

-выложить в физкультурный уголок дорожки-ручейки

-создать условия для игр с песком, водой, ветром.

- консультация «Экспериментируем дома»

-привлечь родителей к изготовлению поддувалочек.