Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Образовательная область "Безопасность" Тема: "Берегись автомобиля" (старший дошкольный возраст)

НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Образовательная область: "Безопасность"

Тема: "БЕРЕГИСЬ АВТОМОБИЛЯ"

(старший дошкольный возраст)

Цель. Уточнить представления детей о правилах поведения на улицах города. Закреплять знания о правилах дорожного движения, о сигналах светофора, о назначении сигналов (красный, желтый, зеленый); дорожных знаках; о том, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу при разрешающем сигнале светофора. Продолжать воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Материал и оборудование. Светофоры, макет дороги с пешеходным переходом, плакаты с изображением различных ситуаций на дорогах и дорожными знаками.

Воспитатель. Дети, у нас сегодня необычное занятие. Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему - о правилах поведения на улицах города. К нам на занятие пришли гости, чтобы посмотреть, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения.

Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки, дедушки, но скоро многие из вас пойдут в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно. По улицам и дорогам движется очень много машин и, если не знать правил дорожного движения, можно попасть в беду:

Все время будь внимательным и помни наперед:

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Шум дороги

Воспитатель. Что за шум? Что случилось?

Входит Незнайка

Воспитатель. Дети, посмотрите, это же Незнайка! Незнайка, ты чем-то огорчен? Что случилось?

Незнайка.

Попав в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал.

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал.

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти.

Воспитатель. Незнайка, наши дети уже знакомы с главными правилами дорожного движения. И они тебе расскажут и покажут, как надо вести себя на улицах города.

1-й ребенок. Незнайка, та часть улицы, по которой ходят люди, называется тротуар.

2-й ребенок. Та часть улицы, по которой ездят машины, называется проезжая часть.

3-й ребенок. Когда идешь по тротуару, нужно придерживаться правой стороны.

4-й ребенок. По тротуару нужно ходить спокойно, так как можно на кого-нибудь наткнуться и оказаться на проезжей части, по которой в это время могут ехать машины.

5-й ребенок. Если ты встретишь на тротуаре друзей и тебе захочется поговорить, нужно отойти в сторону, чтобы не мешать другим пешеходам.

6-й ребенок. Улицу можно переходить только по пешеходному переходу.

2

7-й ребенок. Прежде чем начать переходить улицу, нужно посмотреть сначала налево, потом направо и убедиться, что все машины остановились.

Воспитатель. Ну что, Незнайка, запомнил, как нужно вести себя на улице?

Незнайка. Ну… Не очень …

Воспитатель. Тогда послушай еще стихотворение о правилах поведения на улицах города.

Ребенок. И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу

Запрещается!

Быть примерным пешеходом

Разрешается…

Воспитатель. Дети, а кто следит за тем, чтобы никто не нарушал правила дорожного движения?

Дети. Это милиционер-регулировщик.

Воспитатель. Правильно, это милиционер-регулировщик. И сегодня он тоже пришел к нам в гости.

В зал входит Регулировщик (воспитатель)

Регулировщик. Милиционера пост

Очень важен и непрост.

Кто следит, чтоб все в пути

Знали, как себя вести? 3

Внимание, глядит в упор

На вас трехглазый светофор –

Зеленый, желтый, красный глаз,

Он каждому дает приказ.

Воспитатель. Наши ребята идут в детский сад, наши ребята очень спешат.

Воспитатель с детьми и Незнайка подходят к пешеходному переходу. Дети стоят по обе стороны перехода.

Регулировщик.

(зажигает красный свет) Хоть у вас терпенья нет, подождите – красный свет!

(зажигает желтый свет) Желтый свет на пути – приготовьтесь идти!

(зажигает зеленый свет) Свет зеленый впереди – вот теперь переходи!

Ребенок. Смотри, Незнайка, до сих пор

Сигналил красным светофор.

Теперь горит зеленый свет,

Свободен путь, препятствий нет!

Две девочки у перехода рассматривают книжку.

Регулировщик. Подождите-ка, подружки!

Где глаза у вас, где ушки?

Дело кончится печально,

Может быть немало бед.

Ведь дорога – не читальня,

И не место для бесед!

4

Регулировщик забирает у девочек книгу. Дети переходят дорогу, воспитатель следит за тем, чтобы дети не толкались, шли не спеша, придерживались правой стороны. Последним, подпрыгивая, идет Незнайка с мячом в руках.

Незнайка. Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой

Не угнаться за тобой!

Регулировщик отбирает у Незнайки мяч.

Регулировщик. На проезжей части, дети, не играйте в игры эти!

Бегать можно без оглядки во дворе и на площадке.

Воспитатель. На этой площадке мы с вами сейчас поиграем в игру «Мяч передавай, упасть не давай». Вы встанете в круг и будете передавать под музыку друг другу мяч. Когда музыка будет останавливаться, Регулировщик будет загадывать загадку тому, у кого в это время окажется мяч.

Проводится подвижная игра с мячом.

Загадки. Полосатая лошадка через улицу ведет. Здесь нам очень осторожно нужно сделать … (переход). Что за чудо этот дом, окна светятся кругом. Носит обувь из резины и питается бензином! (Автобус). Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. (Светофор). Посмотри, силач какой, на ходу одной рукой останавливать привык пятитонный грузовик. (Регулировщик).

Дети садятся на места.

Воспитатель. А теперь давайте поиграем в игру «Узнай знак». А ты, Незнайка, внимательно смотри и запоминай. Сейчас ко мне подойдут дети старшей группы и выберут запрещающие знаки. Теперь дети подготовительной группы выберут предписывающие знаки.

5

Дети называют знаки и объясняют что они обозначают. Незнайка задает вопросы как они узнали знаки и показывает каждой группе еще по одному знаку – информационный, предупреждающий. Снова спрашивает, как они их узнали.

Воспитатель. А теперь послушайте стихи. Будьте внимательны и там, где нужно, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

Знает кто, что красный свет – это значит – хода нет!

Регулировщик. Молодцы, ребята! Я вижу, что вы хорошо знаете правила дорожного движения и приглашаю вас, и тебя, Незнайка, на прогулку по городу.

Дети строятся в две колонны.

Незнайка. Улицей широкой, гулкой

Идут дети на прогулку.

Впечатлений очень много,

Будет радостной дорога.

Дети вместе с Незнайкой под музыку выходят из зала.

6


Автор: Перчихина Елена Всеволодовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Образовательная область "Безопасность" Тема: "Берегись автомобиля" (старший дошкольный возраст) Перчихина Елена Всеволодовна 31 Мар 2015
документ "Советы бабушки Федотьи" Образовательная область "Безопасность" Пособие по ОБЖ. Старший дошкольный возраст. Шишкина Наталья Николаевна 31 Мар 2015
документ НОД. Образовательная область "Познание". "Детям об истории освоения космоса". Старший дошкольный возраст. БОРТНИКЕР СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА 31 Мар 2015
документ НОД: "В страну сказок"(Старший дошкольный возраст, образовательная область "Познание") Петракова Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД образовательная область "Познавательное развитие"старший дошкольный возраст Шумилова Елена Васильевна 15 Сен 2015
документ Конспект НОД «Как дети Незнайке помогали» старший дошкольный возраст. образовательная область «Безопасность» Качковская Людмила Анатольевна 19 Апр 2015
документ "В гостях у дядюшки АУ" Область развития "Познание". Старший дошкольный возраст. Шишкина Наталья Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД образовательная область "Познание", раздел "Формирование целостной картины мира", старший возраст,"Семья" Васильева Наталья Валерьевна 17 Окт 2015
документ Конспект НОД образовательная область "Познание", раздел "Формирование целостной картины мира", старший возраст,"Овощи,огород" Васильева Наталья Валерьевна 17 Окт 2015
документ "Мамины помощники"Совместная образовательная деятельность детей и родителей в группе компенсирующей направленности (старший дошкольный возраст) Тутушева Елена Васильевна 7 Июн 2015
документ Конспект НОД по лепке "В гостях у Петушка". Образовательная область "Художественное творчество". Младший дошкольный возраст. Щеникова Елена Владимировна 31 Мар 2015
разное Проект "Школа мяча" старший дошкольный возраст Шевчук Наталья Николаевна 16 Апр 2015
разное Проект "Школа мяча" старший дошкольный возраст Шевчук Наталья Николаевна 16 Апр 2015
видео танец "Шалунишки" старший дошкольный возраст Безлатная Надежда Игоревна 17 Апр 2015
разное Непостедственная образовательная деятельность "Занимательное путешествие в сказочный город" - старший дошкольный возраст (образовательные области "Познание, "Коммуникация,. "Чтение художественной литературы") Жужа Татьяна Петровна 31 Мар 2015
документ непосредственно - образовательная деятельность по рисованию образовательная область «Художественное творчество» (старший дошкольный возраст) Жарко Елена Борисовна 30 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность. Образовательная область «Социализация». Старший дошкольный возраст. Сальникова Татьяна Григорьевна 6 Июн 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность итоговое мероприятие тематической недели "Я здоровье берегу, сам себе я помогу" викторина "Что? Где? Когда?" (старший дошкольный возраст) Калюжная Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД образовательная область "Познание", раздел "Формирование целостной картины мира", старший возраст,"Звездное небо"" Васильева Наталья Валерьевна 17 Окт 2015
документ Конспект НОД образовательная область "Познание", раздел "Формирование целостной картины мира", старший возраст,"Домашние птицы"" Васильева Наталья Валерьевна 17 Окт 2015
документ Конспект НОД образовательная область "Познание", раздел "Формирование целостной картины мира", старший возраст, "Путешествие в лес" Параничева Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия « Птицы нашего поселка» Образовательная область «Познание» (старший дошкольный возраст) Пантелеева Елена Анатольевна 31 Мар 2015
документ образовательная область "Здоровье" "Безопасность" Занина Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Занятие "Познание, образовательная область"Безопасность" Аверина Ольга Степеновна 31 Мар 2015
документ Образовательная область"Безопасность" Образовательная область"Развитие речи и обучение грамоте" Есина Любовь Дмитриевна 30 Мар 2015
документ Проект "Олимпионики" старший дошкольный возраст Петрушенко Татьяна Валентиновна 30 Мар 2015
документ Кружок "Дружные ребята" ( старший дошкольный возраст) Яндукина Галина Амангельдиевна 31 Мар 2015
документ Спортивное развлечение "Спортивные резервы!"старший дошкольный возраст Барыленко Ирина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Физкультурный праздник "Зимняя Олимпиада" старший дошкольный возраст Овдиенко Галина Павловна 31 Мар 2015
разное летнее развлечение "Волшебная ромашка" старший дошкольный возраст фадеева любовь сергеевна 31 Мар 2015
документ Проект "Будь здоров" старший дошкольный возраст Накаева Светлана Александровна 31 Мар 2015
документ Проект "Семья" старший дошкольный возраст Клещевская Юлия Александровна 31 Мар 2015
разное "Танец с зонтиками" (старший дошкольный возраст) Сметанкина Тамара Васильевна 5 Ноя 2015
разное Сценарий "Тепло сердец для милых мам" (старший дошкольный возраст) Борисевская Наталья Алексеевна 31 Мар 2015
документ Занятие "Наш город". Старший дошкольный возраст Южанинова Нина Валерьевна 8 Апр 2015
разное Сюжетно - ролевая игра "Мы строители". Старший дошкольный возраст Бондаренко Татьяна Николаевна 1 Апр 2015
документ проект "Азбука Движения" старший дошкольный возраст Шитова Юлия Юрьевна 14 Мая 2015
разное " Веселый светофор"Спортивный досуг старший дошкольный возраст Александрова Екатерина Анатольевна 28 Мая 2015
разное Памятка " Планирование работы с детьми по экспериментированию старший дошкольный возраст" Герасимова Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Спортивный кружок "Школа мяча" Старший дошкольный возраст Александрова Екатерина Анатольевна 9 Мая 2015