НОД по ознакомлению с окружающим в младшей группе «В гости к бабушке в деревню»
НОД по ознакомлению с окружающим в младшей группе
«В гости к бабушке в деревню»
Составила: воспитатель первой квалификационной категории Брагина Е.А.
Цель: знакомить детей с домашними животными.
Задачи: Обогащать активный словарь детей. Способствовать усвоению обобщающего понятия «домашние животные». Учить отличать животных друг от друга по внешним признакам, имитировать их звукоподражание. Воспитывать гуманное отношение к животным.
Наглядный материал: фигурки домашних животных. Презентация
Ход занятия:
Стук в дверь (Почтальон приносит телеграмму)
В. (читает телеграмму с приглашением детей в гости к бабушке).
В: Ребята нас приглашает в гости в деревню бабушка Маруся.
Как вы думаете на чём можно поехать в деревню? (ответы детей) .
В : Мы с вами ребята сегодня поедим на поезде (дети рассаживаются по вагончикам, звучит отрывок из песни «Едет, едет паровоз две трубы и сто колёс…)
1 слайд
В. вот мы ребята приехали в деревню, а вот и дом где живет наша бабушка Оля, посмотрите как здесь красиво.
(воспитатель переодевается в роль бабушки)
Б. Здравствуйте ребята я очень рада, что вы приехали ко мне в гости, а ведь здесь живу я не одна. У меня есть домашние животные, за которыми я ухаживаю. Давайте я вас с ними познакомлю.
2.слайд
Важный пестрый петушок
Гордо носит гребешок.
На заре всегда встает,
На работу всех зовет. (дети называют петушка, имитировать звукоподражание, что ест петушок и т.д.)
3.слайд Зёрна курочка клюёт
И яички нам несёт,
Цыплятам говорит: Ко – Ко
Не уходите далеко.
(дети называют курочку, имитировать звукоподражание, что ест курочка, что даёт и т.д., игра « Вышла курочка гулять»)
4.слайд
Коровушка. Коровушка
Рогатая головушка
Малых деток не бодай
Молока им лучше дай (дети называют корову, имитировать звукоподражание, что ест корова, что даёт и т.д., дети поют песенку « Далек, далеко на лугу пасутся… »)
5.слайд
Скок-скок, скок-скок,
Хвост и грива на бочок.
До чего же гладка
Ты, моя лошадка. (дети называют лошадь, имитировать звукоподражание, что ест лошадь, и т.д. подвижная игра «Мы веселые лошадки»
6.слайд.
У него четыре лапы, черный нос и хвост лохматый,
Очень часто громко лает, а плохих людей кусает!
Он бывает забияка! Это кто у нас? Собака. (дети называют собаку, имитируют звукоподражание, называют, что ест собака,)
7 слайд
Кошка, кошка, кошка брысь
на дорожку не садись,
наша девочка пойдет
через кошку упадет (дети называют кошку, имитируют звукоподражание, называют, что ест кошка, и т.д. подвижная игра «У кошки дом большой, а у мышки маленький»)
Б. Ребята, а мне птички которые живут на вашем участке детского сада сказали, что вы знаете про бабушку Марусю песенку, спойте мне, пожалуйста (дети поют песенку « Испеки мне колобок бабушка Маруся…)
Б. Ребята какие вы молодцы как вы много знаете о животных , но я вам не всех животных вам показала в следующий раз когда вы приедете ко мне в гости я вас познакомлю с другими домашними животными. Спасибо вам за песни, стихи, потекши , примите от меня угощения я испекла вам колобки.
В : А теперь садимся в поезд и отправляемся в садик .( дети рассаживаются по вагончикам, звучит отрывок из песни «Едет, едет паровоз две трубы и сто колёс…)
Презентация прилогается.
Автор: Брагина Елена Аркадьевна