«Применение здоровьесберегающих технологий в развитии детей старшего дошкольного возраста»

На современном этапе жизнь ставит перед нами много новых проблем. Но самая актуальная в детском саду на сегодняшний день – проблема сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Тема здоровья, его сохранения, восстановления и укрепления, физического совершенствования волновала человечество с давних пор. На каждой ступени развития общества человек развивался физически и совершенствовался умственно.

Дошкольный возраст – период, когда развиваются двигательные качества и навыки, закаливается организм, создается фундамент совершенствования человеческой личности, закладываются основы здоровья будущего взрослого человека.

Направления деятельности реализуются в следующих задачах:

· формировать жизненно необходимые двигательные умения и навыки ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями;

· развивать его физические качества;

· воспитывать потребность в здоровом образе жизни;

· обеспечивать физическое и психическое благополучие;

· создавать условия для реализации потребности детей в двигательной активности.

Исходя из вышесказанного, были определены направления деятельности нашего детского сада: укреплять здоровье детей, осуществлять профилактику заболеваний, повышать сопротивляемость детского организма влияниям внешней среды, создавать оптимальные условия для закаливания, воспитывать физически здорового, разносторонне развитого человека, готового обучаться в школе.