«Первые олимпийские игры»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 25» Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Первые олимпийские игры». с детьми подготовительной к школе группы общеразвивающей направленности №5 «Облачко» 2013 год Воспитатель: Жигалева Анастасия Николаевна г. Заволжье Программное содержание: Формировать у дошкольников представления об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры.Познакомить дошкольников с историей Олимпийского движения; систематизировать знания о видах спорта, входивших в древние Олимпийские игры; совершенствовать в соревновательной форме навыки выполнения основных видов движений; закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр. Материал: видео презентация «Первые Олимпийские игры», цветные карандаши, альбомные листы бумаги. Ход занятия: Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие во времени, поговорим о возникновении спорта. Что такое спорт? (ответы детей). Воспитатель: Да, спорт - это постоянные тренировки, соревнования. А кто занимается спортом? (ответы детей). Воспитатель: Правильно спортсмены. А что нужно делать, чтобы стать спортсменом? (ответы детей). воспитатель: Да, делать зарядку, закаляться, заниматься физкультурой. А какие бывают соревнования? (ответы детей) Воспитатель: Я хочу рассказать вам о спортивных соревнованиях – Олимпийских играх. Первые олимпийские игры прошли в Олимпии в Греции (слайд 1)Олимпийские игры возникли в далёкие времена в Древней Греции. Древние греки создали множество прекрасных легенд, рассказывающих о том, как появились Олимпийские игры. В те времена тяжёлые войны разоряли греческие государства, царь Греции отправляется к мудрецу, чтобы посоветоваться с ним том, как уберечь свой народ от войны и грабежа. Мудрец посоветовал царю организовать игры, которые объединили бы и сдружили народы Греции. Спорт в этой стране очень любили и были рады такому мудрому решению. Игры получили название в честь города Олимпия, в котором они проводились и стали проходить они раз в 4 года. На время Олимпийских игр прекращались войны. Люди складывали оружие и отправлялись в Олимпию понаблюдать за ходом спортивных состязаний. Поэтому Олимпийские игры считались праздником мира. В программу состязаний входили: бег, борьба, кулачный бой, метание диска и копья, бег с оружием, состязание запряжённых четвёрками лошадей колесниц. Победители Олимпийских игр пользовались большим почётом и уважением. В их честь слагали стихи, ставили им памятники. Победители награждали лавровыми венками или оливковой ветвью. В старину, в античном мире, Двадцать шесть веков назад, Города не жили в мире, Шёл войной на брата брат. И мудрейшие решили: Ссоры вечные страшны, Можно в смелости и силе Состязаться без войны! Пусть в Олимпию прибудет, Кто отважен и силён; Для сражений мирных будет Полем боя – стадион! (слайд 3) Воспитатель: До нашего времени дошли изображения греческих спортсменов, выполненные на вазах: бегуна, прыгуна, метателя копья или диска, борца (слайд 6) Воспитатель: В последний день игр участники и зрители приходили к главному храму, где проходило награждение победителей (слайд 7). После игр победители возвращались в родной город. Жители выходили к нему навстречу и прославляли его. В память о победе устанавливали на площади статую чемпиона. Прошли века. Олимпийские игры по-прежнему значимы в мире. Олимпийские игры проводятся в определенном городе, куда съезжаются спортсмены из всех стран мира. На Олимпийских играх есть определенные правила, есть судьи, зрители, болельщики. У Олимпийских игр есть свой символ. Этот символ – пять переплетенных колец. Эти кольца цветные. Пять колец – знак единства и дружбы пяти континентов земного шара. (Слайд 4). Три верхних кольца идут слева направо в таком порядке: синее, черное, красное, а внизу желтое и зеленое. Все кольца переплетены. Это символ единения в олимпийском движении. Пять колец – это пять континентов. Голубое кольцо – Европа, чёрное – Африка, красное – Америка, жёлтое – Азия, зелёное – Австралия. Эти кольца обозначают мир и дружбу. Кольца располагаются на флаге Олимпиады, белый цвет символизирует мир во время их проведеия. - Сейчас и мы с вами постараемся собрать символ Олимпийских игр. Эстафета «Собери эмблему» (дети делятся на две команды, чья команды быстрей и правильно выложит олимпийские кольца). - На Олимпийских играх есть красивая традиция – зажжение олимпийского огня. Олимпийский огонь зажигают в городе Олимпия в Древней Греции. (Слайд 5). Факел зажигают в Олимпии направленным пучком солнечных лучей с помощью зеркала. Олимпийский огонь олицетворяет чистоту, борьбу за победу, мир, дружбу. Право зажечь огонь на олимпийском стадионе предоставляется известному спортсмену страны, где проводятся Олимпийские игры. Олимпийский огонь не гаснет в течение всех дней и ночей, пока длится Олимпиада. А вы хотите попробовать себя в роли факелоносцев? У Олимпийских игр есть свой девиз: «Быстрее, выше, сильнее» Эстафета с «факелами» (проводится бег по залу с факелом в руках). - На церемонии открытия игр один из выдающихся спортсменов страны, в которой проходит Олимпиада, произносит клятву от имени всех спортсменов. Такую же клятву даёт и судья от имени всего судейского корпуса. - Зажжён огонь, поднят флаг, и Олимпиада открыта! Торжественно проходит и награждение. Победители и призёры встают на пьедестал почёта, награждаются медалями и цветами.(Показ слайдов ) В честь победителя исполняется гимн и поднимается флаг его страны. Когда Олимпиада закрывается, флаг передаётся в ту страну, где будут проходить следующие игры. - А теперь нарисуйте Олимпийские флаги.
Автор: Жигалева Анастасия Николаевна