Главная /
Дошкольное образование /
Окружающий мир
Вид проекта: исследовательско – творческий. Продолжительность: средней длительности (ноябрь – февраль) Автор проекта: воспитатель первой категории Панова О.П. Участники проекта: дети (подгруппа) старшей группы детского сада «Белоснежка». Актуальность темы: Гуляя осенью на улице с детьми, дети стали рассматривать лужи и их заинтересовал вопрос, какая бывает вода. Что с ней происходит в природе. Мы решили путем экспериментирования разобраться в свойствах воды. Какими свойствами обладает волшебница – вода? Цель проекта: Обобщить и расширить знания и представления детей о неживой природе – о воде. Задачи проекта:
Автор: Панова Ольга Петровна
«Опыты по экологии».
Скачать
117 КБ, 1199238.doc Автор: Панова Ольга Петровна, 28 Сен 2015
Паспорт проекта
-создавать условия для формирования у детей познавательного интереса.
- познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть);
-дать расширенные представления о свойствах льда, как об одном из свойств воды.
- уточнить значение воды для всего живого.
7. Предполагаемый результат:
- расширить и углубить знания и представления ребенка об окружающем мире, в том числе о воде.
- развить познавательные умения через экспериментальную деятельность.
- накопить опыт гуманного отношения к растениям и живым существам.
- воспитать бережное отношение к воде.
8. Продукт проектной деятельности: альбом «Опыты по экологии».
Автор: Панова Ольга Петровна
Похожие материалы