Конспект Занятия по познавательному развитию «Путешествие в мир животных» (старшая группа)

Анализ занятия с использованием информационно - коммуникационных технологий (ИКТ)

Предмет: познавательное занятие.

Тема: «Путешествие в мир животных».

Продолжительность: два занятия по 25-30 минут.

Групп: старшая группа.

Технологии:Microsoft Word, Microsoft Office, Microsoft Power Point, Internet Explorer.

Аннотация: Познавательное занятие, которое представлено вашему вниманию, является одним из вариантов рассмотрения тем: «Царство животных», предлагаемое программой по воспитанию, развитию и образованию детей 5-6 лет в детском саду.

Систематизация представлений о животном мире проходит в рамках одной из общепринятых классификаций. Мы подразделяем животных не по классам и видам, а по их взаимосвязям с человеком. Иными словами, подразделяем представителей животного мира на диких и домашних.

Знакомство детей с домашними животными дает представление, что это те животные, которые живут рядом с человеком, находятся под его опекой, требуют его внимания и заботы, за которых человек несет полную ответственность.

Предлагаемое занятие направленно на то, чтобы научить детей думать, будить их самостоятельную мысль, развивать поисковую творческую жилку, создавая при этом обстановку, требующую от детей проявления повышенных умственных усилий.

На занятии подвожу детей к пониманию того, что в мире природы есть удивительный мир домашних животных. Закрепляю представление детей о домашних и диких животных, где использую дидактические игры: загадки, составление рассказов о разных видах собак.

С помощью ИКТ дети наглядно познакомились с разными видами собак и узнали, что они являются помощниками и друзьями человека.

Были составлены рассказы детьми, проведена физминутка, включено музыкальное сопровождение и чтение стихотворений. Дети увидели на экране картинки животных, которые живут рядом с ними.

Занятие повышает у детей познавательную активность, зрительную память и воображение. Вызывает у детей интерес к животному миру.

Занятие по познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников проведено в нетрадиционной форме с использованием ИКТ, что является инновационной работой в ДОУ.