Конспект занятия по формированию целостной картины мира. Интеллектуальная игра «Умники и умницы» по теме «Я и школа»

Образовательная область: Познание

Интеграция образовательных областей: физическая культура, коммуникация, познание.

Тип: интегрированное

Возраст детей: 6-7 лет

Формы непосредственной образовательной деятельности: интеллектуальная игра.

Формы организации: подгруппа.

Предварительная работа: Беседа «Скоро в школу», экскурсии: «В школу», «Последний звонок»; проведение сюжетно-ролевой игры «Школа», слушание аудиозаписи «Песни о школе»,рассматривание иллюстраций с изображением школы, классов, школьных принадлежностей.

Оборудование и материалы: интерактивная доска, ноутбук, математические наборы, звездочки, фонограмма, карандаши, листы бумаги, школьные принадлежности (ручка, тетрадь, дневник, пенал, линейка, карандаши, рюкзак), игрушки

Цель:

Формирование у детей позиции «будущего школьника»

Задачи:

1. Организовать исследовательскую деятельность дошкольника по определенному алгоритму (постановка цели, конкретизация содержания исследования, активизация способов получения информации, получение информации (самостоятельная познавательная деятельность детей), обработка информации (совместная деятельность воспитателя и детей), подготовка к публичному выступлению, презентация полученной информации)

2. Развивать организаторские, творческие и логические способности.

3. Способствовать развитию диалогической речи для обмена информации.

4. Формировать личностные качества ребенка: наблюдательность, любознательность, мыслительные операции.

5. Вызвать у детей интерес и положительное отношение к учебе;

6. Воспитывать коммуникабельность, дружелюбие, уважение друг к другу и взрослым.