Конспект вторая группа раннего возраста «Краски осени».

Ход занятия:

Воспитатель вместе с детьми входит в группу.

Воспитатель:  Дети, посмотрите, сколько гостей к нам пришло. Давайте все дружно поздороваемся.

Дети:  Здравствуйте!

Основная часть занятия.

Воспитатель: Яркими красками листья сверкают-

Ветер подует – они облетают…

Будто бы бабочки, листья порхают,

Пестрым ковром землю всю покрывают.

Посмотрите, что это у нас лежит на полу?

(На полу разбросаны опавшие листья (вырезанные из бумаги, разных цветов и размеров)

Воспитатель: Кто же это их разбросал?

Дети: Ветер.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколь же их здесь?

Дети: Много.

Воспитатель: Получился настоящий листопад.

Вот и осень, листопад.

Листья жёлтые летят.

Листья красные летят,

Прямо под ноги ребят.

Что же мы будем с ними делать? Как вы думаете?

Дети: (Ответы детей.)

Воспитатель: Ветер разбросал листочки. Может быть мы их соберём?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, у меня есть вот такие ведёрки, давайте соберем маленькие листочки в маленькое ведёрко, а большие листочки в большое ведёрко.

2.1 Игра «Собери листья»

(Дети собирают листочки, звучит музыка)

Воспитатель: Молодцы! Все листочки собрали правильно! В маленькое ведёрко мы собрали маленькие листочки, а в большое ведёрко большие листочки.

Теперь давайте все вместе вспомним, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Ребята ветер сдул все листья с деревьев, а мне так хочется еще немножко полюбоваться на такую красоту, когда деревья стоят красивые в желтых, красных листочках! вы можете мне помочь одеть деревья в листочки?

2.2 Аппликация «Осеннее дерево»

(Воспитатель объясняет, что нужно приклеить эти листочки к дереву, они могут располагаться и на земле и на ветвях. Дети садятся на стульчики, к мальберту приделано нарисованное на ватмане ствол дерева, детям по двое подходят к столу берут листочки, с помощью воспитателя намазывают клей и приклеивают листочки к фону. Напомнить правила пользования клеем, после помыть руки. Дети выполняют работу с помощью воспитателя.)

Воспитатель: Какое замечательное дерево у нас получилось! Спасибо вам ребята. Вам нравится?

Дети: Очень нравится!

Воспитатель: А теперь, давайте немного отдохнем с вами после работы!

(Дети выполняют движения по тексту звучит музыка)

Мы – листики осенние, на веточках сидели (Дети приседают)

Дунул ветер – полетели

Мы летели, мы летели (Бегают на носочках)

И на землю тихо сели (Дети приседают)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (Дети встают)

Повертел их, покружил. (Дети кружатся на месте)

И на землю тихо опустил. (Сели на корточки)

Воспитатель: Молодцы, ребятки!

Рефлексия.

Ребята сегодня мы с вами собирали маленькие листочки в маленькое ведёрко, большие листочки в большое ведёрко.

Приклеивали листочки к фону.

Поиграли в игру «Мы – листочки».