Конспект НОД по экологии "Ребятам о зверятах"

Задачи.

1. Образовательные. Формировать обобщающее понятие «дикие животные», учить отгадывать описательные загадки о диких животных, учить детей определять и называть состояние погоды, дать элементарные представления о том, как дикие животные готовятся к зиме: лиса, медведь, белка, заяц, волк, еж.

2. Воспитательные. Воспитывать бережное отношение к животным, воспитывать желание помогать другим, любовь к природе родного края.

3.Словарная работа: обогащать словарный запас детей за счет слов: волчье логово, волчья стая, берлога, дупло, нора. Активизировать словарный запас детей: лиса, заяц, волк, медведь, еж.

Структура образовательной деятельности и методические приемы по структуре:

1. Начало занятия. Длительность 2-3 минуты. Методические приемы: художественное слово, загадка, рассказ.

2. Ход занятия. Длительность 25 минут. Методические приемы: загадки, беседа-рассказ, напоминание, продуктивная деятельность.

3. Итог занятия. Длительность 2-3 минуты. Методические приемы: напоминание, похвала.

Предварительная работа:

1.Беседы о диких животных, их роли в жизни человека.

3. Рассматривание иллюстраций на тему «Дикие животные»

4. Использование дидактических игр «Лото. Дикие животные», «Разрезные картинки», «Чей детеныш?» и др.

5.Чтение художественной литературы.

6.Наблюдение за белкой во время прогулок.

Оборудование. Изображение диких животных, слайд-презентация, шаблоны зайца, вата, клей.