Конспект непосредственной образовательной деятельности познавательно-экологического развлечения на тему: «Синичкин день». в старшей группе
Познакомить детей с особенностями празднования по народному календарю праздника «Синичкин день».
Программные задачи:
Образовательная область «Познание»
· Конкретизировать знания детей о зимующих птицах, птицах - зимовниках.
· Закрепить знания детей о разновидностях синиц, их характерных признаках.
· Развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц, способами выживания зимой.
· Продолжить формировать практические природоохранительные умения.
Образовательная область «Социализация»
· Обогащать способы игрового сотрудничества со сверстниками,
игровой опыт детей через интегративную деятельность (познавательную, коммуникативную, музыкально-художественную).
· Создать условия для развития умения сотрудничать со сверстниками
Образовательная область «Коммуникация»
· Развивать речь детей при ответах на вопросы, пояснениях, рассказывании, чтении стихов.
· Способствовать развитию свободного общение со взрослыми и сверстниками.
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
· Использовать художественные произведения для обогащения содержания области «Познание»
Образовательная область «Музыка»
· Способствовать формированию заботливого отношения к зимующим птицам, чувства сопереживания через мир музыки
Программные задачи:
Образовательная область «Познание»
· Конкретизировать знания детей о зимующих птицах, птицах - зимовниках.
· Закрепить знания детей о разновидностях синиц, их характерных признаках.
· Развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц, способами выживания зимой.
· Продолжить формировать практические природоохранительные умения.
Образовательная область «Социализация»
· Обогащать способы игрового сотрудничества со сверстниками,
игровой опыт детей через интегративную деятельность (познавательную, коммуникативную, музыкально-художественную).
· Создать условия для развития умения сотрудничать со сверстниками
Образовательная область «Коммуникация»
· Развивать речь детей при ответах на вопросы, пояснениях, рассказывании, чтении стихов.
· Способствовать развитию свободного общение со взрослыми и сверстниками.
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
· Использовать художественные произведения для обогащения содержания области «Познание»
Образовательная область «Музыка»
· Способствовать формированию заботливого отношения к зимующим птицам, чувства сопереживания через мир музыки
Автор: Чуприна Наталья Васильевна