КОНСПЕКТ Непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе из области «Коммуникация» на тему: «Наш Незнайка попал в беду, я на помощь к нему приду!»
Работа по экологическому воспитанию детей направлена на формирование у детей заботливого и бережного отношения к животному миру.
Была проведена предварительная работа с дошкольниками, которая включала в себя: рассматривание альбома "Птицы- наши друзья", чтение детской энцеклопедии "Что? Зачем? Почему?" раздел "Птицы", дидактическая игра "Зоологическое лото", а также с родителями: запись фонограммы "Зимние цветы" и совместная экскурсия "Жизнь в парке зимой".
В ходе непосредственно образовательной деятельности была осуществлена интеграия образовательныхх областей: познание, коммуникация, социализация, труд , музыка, чтение художественной литературы и использовались следующие виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, чтение и здоровьесберегающая.
В НООД были реализованые следующие задачи:
Воспитательные: воспитывать заботливое и бережное отношение к птицам, умение прийти на помощь к тем, кто попал в беду.
Развивающие: развивать воображение и логическое мышление. Развивать навыки положительного социального поведения (доброта, сопереживание, желание помочь); интеллектуальные и конструктивные способности.
Обучающие: расширять, закреплять и систематизировать знания детей о птицах, формировать у детей интерес, любознательность и бережное отношение к природе родного края.
Автор: Фирсова Ирина Ювеналиевна