Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в весенний лес»

Задачи:

Образовательные: сформировать интерес к живой природе; закреплять признаки времени года - весна, названия животных и их детенышей; совершенствовать грамматический строй речи; упражнять в правильном звукопроизношении; содействовать формированию интереса к рисованию.

Развивающие: развивать речь, общую и мелкую моторику, воображение, фантазию, творческие способности у детей.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение и любовь к природе, заботу о животных.

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «коммуникация», «музыка», «художественное творчество».

Предварительная работа: дидактическая игра «Назови детеныша», заучивание хоровой заклички «Солнышко-ведрышко, наблюдения на прогулке за погодой.

Материал: картинки, на которых нарисованы весна, птицы, насекомые, дикие животные, бумажные комочки; ватман с нарисованным солнцем без лучей, желтая гуашь, салфетки.