Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Программное содержание:

Закрепить знания детей о символике родного края.

Закрепить представление о предметах окружающей действительности и животном мире

Закрепить знания об искусстве как виде творческой деятельности, о жанрах живописи (портрет, натюрморт, пейзаж)

Развивать умение выбирать и группировать предметы в соответствии с познавательной задачей

Продолжать учить детей пользоваться как краткой, так и распространенной формой ответа, в зависимости от характера поставленного вопроса

Совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка

Развивать пространственное воображение и элементы логического мышления

Продолжать формировать интерес к живописи, литературе.

Формировать умение выполнять правила и нормы поведения в игре, развивать инициативу.

Продолжать формировать умение договариваться, помогать друг другу, умение отстаивать свою точку зрения