Этапы разработки и проведения проекта в первой младшей группе тема Светофор. Подготовила воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 63" Жаворонкова О.А.
Этапы разработки и проведения проекта по ознакомлению детей с ПДД
в первой младшей группе на тему «Светофор»
Подготовила воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №63»
Города Энгельса Саратовской области
Жаворонкова О.А.
Признаки проекта.
По количеству участников: коллективный.
По направленности:предметный.
По приоритету метода:информационно-практико-ориентированный.
По продолжительности: одна неделя.
Тип проекта.
Информационно-практико-ориентированный.
Актуальность темы.
Познакомить детей с правилами дорожного движения и научить их выполнять.
Гипотеза.
Чем раньше ребенок узнает правила дорожного движения, тем больше шансов появится сохранить свою жизнь и здоровье. Воспитывать чувство ответственности за своё поведение
Цели проекта для детей.
Профилактика детского дорожного травматизма в раннем дошкольном возрасте.
Цели проекта для родителей.
Заниматься просвещением родителей по данному вопросу. Создать условия для знакомства детей с ПДД.
Задачи проекта для детей.
Закрепление знаний о правилах дорожного движения. Познакомить детей со значением светофора и «зеброй». Учить переходить улицу на светофор
Задачи проекта для родителей.
Адаптировать детей к транспортной среде в микрорайоне проживания. Обучать практическим навыкам безопасного поведения при переходе проезжей части дороги.
Участники проекта.
Выполняет педагог совместно с детьми; помогают родители.
Предварительная работа.
Подбор художественной литературы для чтения и заучивания. Подбор иллюстраций, игр, занятий, бесед. Привлечение родителей к изготовлению атрибутов по ПДД: макета светофора, дорожный знак пешеходный переход, модуля автобус.
Разработка проекта-плана деятельности по достижению цели.
Первый этап. Подготовительный.
Экскурсия по территории ДОУ на площадку с разметкой улиц и знаками дорожного движения. Рассматривание иллюстраций «Машины нашего города». Разучивание стихотворения А. Барто «Грузовик».
Второй этап. Основной.
Практическое упражнение для детей: «Переходим улицу на светофор». Чтение стихотворения «Светофор-постовой» Н.Елжова. Дидактическая игра «Красный , жёлтый, зелёный».Подвижная игра «Светофор».Занятие «Знакомство детей со светофором». Сюжетно-ролевая игра «Мы водители». Консультация для родителей «Детское кресло в каждую машину».
Третий этап. Заключительный.
Фоторепортаж для родителей «Сохраним жизнь своим детям».
Реализация проекта.
В ходе проведения проекта было проведено занятие, на котором дети познакомились со светофором. Экскурсия по территории детского сада. Выполняли с детьми практическое упражнение, чтобы научить детей переходить улицу по светофору. Дети с удовольствием рассматривали книги, разучивали стихи. Играли вместе с детьми в сюжетно-ролевые , подвижные, дидактические игры. В играх были использованы изготовленные родителями макет светофора, модуль автобуса. В заключении проекта для родителей был изготовлен стенд с фотографиями детей «Сохраним жизнь своим детям»
.
Автор: Жаворонкова Ольга Александровна