Экологическое воспитание дошкольников. Описание своей работы.

Главная цель моей работы это воспитание у дошкольников бережного и гуманного отношения к природе, защита братьев наших меньших. Для достижения этой цели определила для себя следующие задачи:

- воспитание у ребёнка с первых лет жизни гуманного отношения к окружающему миру;

- формирование сознательного и бережного отношения к природе родного края;

- способствовать развитию нравственных качеств личности ( любовь и уважение).

Немного истории. Термин "экология" введён немецким биологом Э. Геккелем в 1866 году, происходит он от греческого слова "экойс", "экус" - дом, обитание, жилище и понимается как наука о среде обитания или наука о взаимоотношениях организмов и окружающей среды. Я считаю, что тема экологического воспитания дошкольников наиболее актуальна в наше время. Большинство учёных сходятся во мнении, что охрану природы и природных ресурсов следует направить на борьбу не с самими экологическими бедствиями, а с их причинами социального характера.

Природа - главный источник воспитания человека. Любовь к природе, сознательное, бережное и заинтересованное отношение к ней каждого человека должны воспитываться с раннего детства в семье и дошкольных учреждениях. В связи с этим в младших группах наиболее часто использую сюжетно - отобразительные игры. Интересны для детей диалоги с куклами, изображающими сказочных героев ( кукольный театр, бибабо). В дошкольном возрасте бурно развивается воображение, которое ярко обнаруживается в игре. Очень любят дети художественные произведения, поэтому необходимо выбирать такие книги, в которых много ярких иллюстраций, для старших дошкольников доступны волшебные сказки.

В своей работе я достигла определённых результатов. Дети научились быть наблюдательными, действовать как по указанию взрослых, так и проявлять самостоятельность. Ребята учатся оказывать помощь друг другу и братьям нашим меньшим.

Свою работу я провожу и с родителями (папки - передвижки), советую личным примером показывать, как надо вести себя в окружающей среде.

Уважаемые взрослые, призываю Вас больше внимания уделять решению проблемных вопросов: " почему?", " для чего?", "как сделать лучше?". Уделяйте своим малышам больше внимания!