Экологический мини-проект «Красота своими руками»

Участники: дети подготовительной группы №10, воспитатель Янгляева Р. З.

Цели: привить любовь к миру растений, расширить кругозор детей.

Задачи: развивающие: развить сенсорные навыки, внимание, наблюдательность, эмоциональную сферу; поддерживать интерес и любознательность детей.

Образовательные: продемонстрировать характер влияния факторов внешней среды на рост и развитие растений, расширить представление детей о мире растений, помочь увидеть необыкновенное в обычном, учить проводить наблюдения над объектом под руководством педагога.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к всему живому, внимание, сочувствие, желание прийти на помощь; учить сотрудничать, уважать чужой труд, доводить порученное дело до конца.

Практические: закрепить навыки по посадке и уходу за растениями.

Экологический мини-проект

«Красота своими руками»

(растения цветника)

Участники: дети и педагоги подготовительной группы №10, воспитатель Янгляева Р. З.

Цели: коррекция эмоционально-волевой сферы детей, привить любовь к миру растений, расширить кругозор ребят.

Задачи.

Развивающие: развивать внимание, наблюдательность, сенсорные навыки, любознательность, интерес к многообразию цветов.

Образовательные: расширить представление детей о мире растений, формирование понимания взаимосвязей в природе и влияние внешней среды на рост и развитие растений, познакомить с пользой солнечного света, учить проводить наблюдения под руководством воспитателя.

Воспитательные: воспитывать ответственность, сочувствие, уметь сотрудничать, уважать чужой труд, доводить начатое дело до конца.

Практические: закреплять навыки по посадке и уходу за растениями (перекопка земли, полив, прополка, рыхление, сбор семян).

Этапы работы

- определение места на территории д/с для цветников

- подбор растений, подготовка семян, земли, предметов ухода, оборудования

- выращивание рассады цветов

2. Исследовательский:

- высадка растений в грунт клумбы

- ведение наблюдений

- уход за растениями

- сбор семян

3. Заключительный:

- обобщение результатов работы

- оформление фотогазеты

- проведен досуг «День цветов»