Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Что случилось с куклами

Скачать
16.37 КБ, 1106302.docx Автор: Балакина Елена Борисовна, 21 Мая 2015

Цель: обогащать и уточнять знания о свойствах воды, её значении в природе для растений, животных и человека; развивать наблюдательность, любознательность, внимание, мышление при решении проблемных ситуаций; закреплять навыки детей в умывании, знании предметов туалета и их назначении; воспитывать культурно-гигиенические навыки, желание быть красивыми, чистыми, аккуратными, уважительно относиться к своему телу — вести здоровый образ жизни.

Материал: две куклы, мыло, мочалка, полотенце для куклы, два тазика (с холодной и горячей водой), три стакана (с водой, молоком и пустой), две ложечки, губка, индивидуальные стаканчики с водой, поднос, жёлтая краска, лист ватмана с нарисованным солнышком без лучиков.

Ход занятия

Воспитатель (В.). Дети, посмотрите, какие куклы пришли сегодня к нам в гости. (Показывает две куклы: одна опрятная, другая грязная.) Их зовут Маша и Даша. Какая вам больше нравится? (Ответы детей.) Почему вам больше понравилась Маша? (Ответы детей.) А Даша кому-нибудь понравилась? (Нет.) Почему? (Ответы детей.) Почему плохо быть грязнулей? (Ответы детей.)

В. Ребята, давайте поможем Даше помыться и стать чистой, как Маша и все вы. Какие принадлежности требуются, чтобы стать чистыми? (Ответы детей.) Правильно, молодцы! Для чего нужна мочалка? (Ответы детей.) Вот вам мочалка, трите Дашу получше. Не оттирается? Наверное, с мылом лучше получится! Возьмите мыло, намыливайте Дашу. Ни мыло, ни мочалка не могут отмыть грязь! Чего же нам не хватает? (Ответы детей.) Оказывается, самое главное — это вода. Только с водой пенится мыло и мочалка. А где она живёт? (В кране, луже, море, аквариуме, на тучке.)


Автор: Балакина Елена Борисовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Что случилось с куклами Балакина Елена Борисовна 21 Мая 2015
документ Что случилось с колобком? Ситулина Ирина 14 Сен 2015
документ "Что случилось с зайкой?" Лучинина Любовь Александровна 31 Мар 2015
видео Буктрейлер "Что бы ни случилось". БАНИНА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА 1 Апр 2015
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ С ЭЛЕМЕНТАМИ МНЕМОТЕХНИКИ И ЗНАКОМСТВА С РОДНЫМ ГОРОДОМ. ТЕМА «ЦАРСТВО ЗАГАДОК И КРАСОТЫ»  В. Но что это случилось с буквами, от них остались &nb Рылова Ирина Алексеевна 31 Мар 2015
видео Этюд с настольными куклами "Козлик" Ростова Наталья Сергеевна 1 Апр 2015
аудио Танец с куклами Саркисян Диана Самвеловна 17 Ноя 2015
документ Конспект интегрированной НОД "Хвостик" для второй младшей группы Кажется, кто-то плачет! (Выставляет зайца.) Да это же зайка! Что с тобой случилось?Зайка (за него говорит воспитатель.) У меня сегодня День Рождения. А я потерял свой хво Аширова Расима Фаниловна 30 Мар 2015
разное Конспект непосредственной образовательной деятельности «Поиграем с куклами» (познание) Протасова Любовь Юрьевна 20 Мар 2015
документ Сценка для работы с куклами марионетками Румянцева Светлана Борисовна 6 Апр 2015
документ Этюды с куклами Пономарева Татьяна Викторовна 6 Апр 2015
документ конспект Игры с куклами Косинова Татьяна Михайловна 31 Мар 2015
документ "Играем с куклами" сообщение из опыта работы. Муравьева Елена Геннадьевна 9 Мая 2015
документ Что же случилось на Круглянском мосту? (по повести В.Быкова «Круглянский мост») Ефремова Любовь Романовна 20 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по сенсорному развитию "Что случилось, кто же плачет?" Алаторцева Вера 31 Мар 2015
документ Сказка. «Как случилось, что Белый Медведь всегда в белой шубке ходит». Буркина Оксана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Сценка для работы с куклами с "живой рукой" Румянцева Светлана Борисовна 1 Окт 2015
документ Конспект занятия по сенсорному развитию. Тема "Поиграем с куклами". Мезенцева Алена Федоровна 30 Мар 2015
документ Музыкально-ритмическая композиция с куклами и погремушками для детей младшего дошкольного возраста Блашкова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ Утренник "Движение без опасности" с ростовыми куклами Дракошей и Светофором Гусенкова Светлана Алексеевна 1 Апр 2015
документ Роль игры с куклами в нравственном воспитании детей раннего возраста Гончарова Маргарита Моисеевна 31 Мар 2015
документ Конспект группового занятия для детей 1.5-3 лет по теме:"Игры с куклами и другими игрушками" Пензенская Ольга 31 Мар 2015
документ Конспект открытого показа сюжетной игры с куклами – младенцами в группе детей 3 – го года жизни Узерина Олеся Иннокентьевна 31 Мар 2015
разное Формирование у детей дошкольного возраста осознания нравственных норм посредством игровых сеансов с куклами Лепская Наталья Владимировна 11 Апр 2015
документ «Знакомство с куклами в традиционных нарядах» (старшая группа) Захарова Любовь Игоревна 6 Мая 2015
документ «Театрализованные игры с национальными куклами как средство речевого развития детей» Гапбоева Жанна Александровна 8 Дек 2015
документ Конспект открытого занятия по развитию речи с использованием театральной деятельности с куклами – марионетками на тему: «Путешествие Буратино и его друзей».(старшая группа) Гетманская Татьяна Александровна 21 Авг 2015
разное Конспект занятия «Как это случилось». Ордина Наталья Евгеньевна 30 Мар 2015
разное "В мамин день случилось" Ведищева Елена Алексеевна 1 Апр 2015
документ Управление куклами Боднарь Надежда Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Сценка для работы со штоковыми куклами и куклами варежкового театра Румянцева Светлана Борисовна 31 Мар 2015
презентация Презентация "Чтобы не случилось беды" Образцова Людмила Николаевна 31 Мар 2015
документ "Чтобы не случилось беды" Вербицкая Светлана Николаевна 1 Апр 2015
разное Чтобы не случилось беды Жилина Людмила Николаевна 16 Июл 2015
документ "Как же так случилось, наши буквы заблудились". Кудрякова Галина Мидхатовна 6 Дек 2015
разное Беседа с детьми «Что плохо, а что хорошо». Старшая группа Богдашкина Гулия Нуримановна 31 Мар 2015
разное Эксперимент с водой, что тонет, а что нет. Недошивкина Юлия Александровна 22 Ноя 2015
презентация, документ урок русского языка по теме:«Профессии. Слова, отвечающие на вопросы что делал? что делает? что сделает?» с презентацией Гилязова Гульшат Шарифулловна 31 Мар 2015
разное Во что играть с тревожными детьми? Бондаренко Наталья Владимировна 20 Мар 2015
разное Что читать с детьми 3-4 лет Виола50 31 Мар 2015