Тема: Путешествие в Африку
(познавательно – исследовательская деятельность в подготовительной группе)
Цель: Познакомить детей с особенностями природных условий Африки.
Программное содержание:
Задачи:
Уточнить и расширить представления детей об Африке, ее зонах Уточнить и расширить представления детей о приспособлении животных и людей в пустыни; Формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания (пустыня) через использование игровых проблемных ситуаций; Закрепить знания о травоядных и плотоядных; Развивать у детей способность анализировать, сравнивать, обобщать, выдвигать гипотезы и предлагать способы их проверки или подтверждения; Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, пробуждать эмоциональную отзывчивость, любознательность. Социализация – освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений. Настраивать детей друг на друга, создавать положительный фон в группе. Коммуникация – развивать свободное общение со взрослыми и детьми. Познание – развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития. Физическое – физкультминутка, смена видов деятельности. Методы и приемы:
- Игровые (игра – путешествие)
- Игровые проблемные ситуации
- Вопросы проблемного характера
- Исследовательские методы обучения (развитие личного интереса у детей, учить видеть проблему и пути ее решения)
- Обучение в сотрудничестве (учить ребят решать четко поставленные задачи при взаимодействие со сверстниками)
– Здоровье сберегающие технологии (физкультминутка, смена видов деятельности).
Формы работы:
- групповая,
- самостоятельная
Предметно развивающая среда:
- жирафик;
Дидактический материал:
- картинки и задания на доске
Оборудование:
- персональный компьютер с программой SmartNotebook
- интерактивная доска SmartBoard.
Автор: Ким Ульяна Александровна
