Конспект занятия по развитию речи "Поле чудес"

на тему:

Конспект занятия по развитию речи

"Поле чудес"

Выполнил:
Филиппова Е.В

Набережные Челны 2014г.

Конспект занятия по развитию речи
«Поле чудес».

Программное содержание: Закрепить с детьми правильное
произношение букв и звуков, закрепить умение составлять предложения из
двух, трёх, четырёх слов; делить предложения на слова, слова на слоги.
Закрепить составление слов из отдельных букв, умение подбирать
прилагательные к существительным, читать слоги, слова. Развивать у детей
память, мышление. Воспитывать стремление к победе, добиваться конечного
результата.

Оборудование: 1. Круг, разделённый на 7 секторов.

лес.

Ход занятия:

Дети располагаются в зале на стульчиках. В центре барабан. Предлагаю

послушать стихотворение:

Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково
Их построишь в чёткий ряд,
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.

Воспитатель: О чём говорится В этом стихотворении?

О буквах, правильно.

Сегодня мы поиграем с вами в игру, которая называется «Поле чудес» и
помогут нам буквы. Кто желает первый пойти к барабану и определить
букву, с которой начнётся игра?

Ребёнок вращает барабан, Выпадает буква «П».
«П» - вкусная азбука

Представьте себе, что мы пришли в гости. Хозяйка посадила нас за стол, где
лежало много всякого угощения. Все эти угощения начинались с буквы «П».
Так чем же нас угощали: пряники, пироги, пельмени, плов, помидоры.

Вращается барабан. Выпадает буква «Р».
«Р» - отгадай загадку.

Стоят в поле сестрички -

Жёлтый глазок,

Белые реснички (Ромашка).

Воспитатель вынимает из конверта лепестки и предлагает собрать из них
слово - отгадку «Ромашка». Дети выполняют задание.

В это время со зрителями повторим скороговорку:

Ра-ра-ра - весь мусор уберем со ДBO~
Ро-ро-ро - мусор уберём в ведро,
Ре-ре-ре - метим мусор во дворе.
Ри-ри-ри - двор убрали посматри.
Ры-ры-ры - не заметили жары.

Проверяем собранную ромашку.
Вращается барабан. Выпадает буква «Л».
«Л» - собери колодец.

Вот колодец, он собран из слов, но в словах нет буквы, которая стоит в
середине. Её нужно правильно вставить, чтобы из колодца не текла вода:

Л у г а) прочитаем получившиеся слова

Лук б) подберём прилагательные к слову

Лак лес - густой, зелёный, сказочный . .

Лёд лёд - скользкий, тонкий, голубой . .

Лес

Вращается барабан. Выпадает буква «С».

«С» - составь предложение из нескольких слов.

Ребёнок читает отрывок из стихотворения

«Белый снег пушистый
В воздухе кружится,
И на землю тихо

Под ноги ложится ... »

О чём говорится В этом стихотворении.

Придумайте предложение из двух слов со словом «снег». Назовите 1,2 слово
снег(первое слово) идёт (второе слово) -, составьте схему на доске

Идёт (первое слово) белый (второе слово) снег (третье слово)- составить

схему на доске _______ _

Вращается барабан выпадает буква «М». Про читайте слово МА-ЛИ-
НА. Разделите его на слоги. Назовите первый слог, второй, третий.

Вращается барабан выпадает буква «Д».
«Д» - игра.

Сейчас мы поиграем, я буду называть начало пословиц, а вы - их конец.

Вращается барабан. Выпадает буква «Н» - разгадайте ребус.

Вы сможете это сделать если правильно отгадаете загадки.

НЕБО
АРБУЗ
ВЕТЕР
ЗАЯЦ
ШАПКА
КОМАР

3. Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднима-
ет. Слышишь его, да не видишь его.

Вот И закончилась наша игра. Давайте подсчитаем кто и сколько
заработал фишек во время игры и определим нашего победителя. Вручение
поощрительных призов участникам и супер приз лидеру игры.

Физкультминутка «Две лягушки»:

Видим, скачут на опушке
Две весёлые лягушки.
Прыг-скок, прыг-скок,
Прыгагь с пятки на носок.
На болоте две подружки
Две зелёные лягушки.
Утром рано умы вались,
Полотенцем растирались.
Ножками топали,
Ручками хлопали,

В право - в лево наклонялись,
И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет

Вам друзья - физкульт привет!