конспект "Звук ш. Буква Ш. Дифференциация звуков С – Ш"

Конспект непосредственной образовательной деятельности

по подготовке к обучению грамоте

для детей с задержкой психического развития

подготовительной к школе группы

по теме: «Звук ш. Буква Ш. Дифференциация звуков С – Ш».

Цели: - закреплять правильное произношение звуков ш, с;

- упражнять в умении сравнивать звуки по акустическим и артикуляционным признакам;

- закреплять умение выполнять звуковой анализ слов;

- совершенствовать фонематическое восприятие;

- продолжать вводить в пассивный и активный словарь детей обобщающие понятия «звуки», «буквы»;

- познакомить с графическим изображением буквы Ш, учить узнавать и находить букву среди изученных, тренировать находить печатную букву среди неправильного графического написания буквы, учить печатать букву в тетради;

- развивать звуковой анализ, мелкую моторику;

- улучшать зрительное восприятие, пространственную ориентировку и конструктивный праксис.

Наглядный материал: демонстрационный – две куклы, графическое изображение буквы Ш, иллюстрация с изображением ковша, вилл и табурета, похожих на букву Ш;

раздаточный – картинки: шары, собачка, сумка, карандаши, матрёшка, бусы, неваляшка, самокат, шоколадка, посуда (у каждого ребенка по одной карточке), тетради с графическим заданием, цветные карандаши, счетные палочки, карточка с изображением букв, имеющих недостающие элементы, карточка с правильным и неправильным написанием буквы Ш.