Значение игры в музыкально-ритмической деятельности дошкольников.

Музыкальные занятия включают в себя разнообразные виды деятельности. Мы,музыкальные руководители, имеем возможность с помощью музыки создать их увлекательными и познавательными. В своей работе я использую музыкальные игры, которые оказывают большую помощь в развитии музыкальных способностей детей. Все виды музыкальных игр, используемые мной на музыкальных занятиях, являются дидактическими, так как являются самым доступным и диагностичным видом деятельности.Они дают возможность одновременного выявления уровня развития музыкальных способностей и уровня социально-психологического развития ребенка. Дети получают удовольствие от процесса игры. И хотя музыкальные игры часто требуют концентрации внимания, выдержки, быстроты реакций, диктуемых музыкальным материалом, дети считают, что играть совсем не трудно. Именно поэтому ребенок вступает в музыкальную игру без опасения и страха, и прекрасно может проявить свою индивидуальность.

На данном сайте вы сможете найти:

функции

педагогическое значение

задачи музыкально- дидактических игр

Музыкально-дидактические игры, которые я использую на своих занятиях, разработаны известными педагогами: Н.А. Ветлугиной, М. А. Давыдовой, О. И. Радыновой и Н. И. Льговской др.

Надеюсь, музыкальные игры,которые вы здесь найдете, сделают занятия интересными для ваших вопитанников и будут полезными для вас!