Главная /
Дошкольное образование /
Музыкальное воспитание
Валеологические распевки -которые задают позитивный тон, улучшают эмоциональный климат на занятии, поднимают настроение, подготавливают голос к пению. Дыхательная гимнастика – управление всеми фазами акта дыхания через тренировку дыхательных мышц и регулировку работы дыхательного центра. Артикуляционная гимнастика – выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению звуков, способствуют тренировки мышц речевого аппарата. В результате этой работы повышаются показатели уровня развития речи детей, певческих навыков, улучшается музыкальная память, внимание. Оздоровителные и фонопедические упражнения. Разработки В. Емельянова, М, Картушиной способствуют развитию носового, диафрагмального, брюшного дыхания, стимулированию гортанно- глоточного аппарата и деятельности головного мозга. В работе используются упражнения для горла, интонационно – фонетические (корректируют произношения звуков и активизируют фонационный выдох) и голосовые сигналы доречевой коммуникации, игры со звуком.
Автор: Абулова Гульнара Ириковна
Значение и использование здоровьесберегающих технологий при развитии певческих навыков у детей дошкольного возраста.
Скачать
875.5 КБ, 713262.ppt Автор: Абулова Гульнара Ириковна, 31 Мар 2015
Система музыкальной работы предполагает использование на каждом музыкальном занятии следующих здоровьесберегающих технологий:
Автор: Абулова Гульнара Ириковна
Похожие материалы