В гости к Осени
Тематическое занятие
для детей средней группы
Тема:
«В гостях
у Осени»
Цель: Развитие у детей среднего дошкольного возраста творческих способностей с помощью музыкально ритмических движений.
Задачи:
Образовательные:
• - формировать двигательные умения и навыки;
• - учить запоминать последовательность танцевальных движений, самостоятельно менять движения со сменой частей музыки;
• - обучать детей выразительному пению.
Воспитательные:
• - воспитывать любовь и интерес к музыке ;
• - воспитывать и развивать чувство ритма, способность ощущать в музыке, движениях ритмическую выразительность;
• - совершенствовать личностные качества, чувство коллективизма.
Развивающие:
• - развивать у детей интерес к музыке, вызывать эмоциональную отзывчивость;
• - закреплять умение передавать ритмические особенности через игру на музыкальных инструментах;
• - формировать правильную осанку, способствовать развитию природных физических данных;
• - развивать воображение, фантазию, творчество, наглядно-образное и ассоциативное мышление.
•
(Дети входят в зал под музыку).
М.р. Здравствуйте ребята. (Музыкальное приветствие)
Дети. Здравствуйте.
М.р.Сегодня мы совершим с вами путешествие в осенний мир. но сначала отгадайте загадку. слушайте внимательно.
Пришла без красок и без кисти.
И перекрасила все листья,
Она же и деревья раздевает.
Ребята, когда это бывает?
Дети. Осенью!
М.р. Сегодня к нам в сад пришло письмо.
Конверт праздничный и очень большой.
Вот полюбуйтесь такой красотой!
Адрес: детский сад "Теремок"
Обратный адрес: "Осенний лес".
Отправитель: "Осень".
...К вам прийти не успеваю
К себе в гости приглашаю
Приходите ко мне в лес
Здесь полным полно - чудес.
Вас увидеть я спешу
Ваша осень...Очень жду.
Дети под музыку едут в лес.
(Паровоз "Букашка")
М.р. мы так долго ехали, путь был не близкий и немного устали.
Игра "У тебя у меня"
1. У меня показать ручками на себя
У тебя показать на напарника
Весёлые ручки. покачать ручками перед собой
У меня, показать ручками на себя
У тебя показать на напарника
Весёлые ножки выставление ног на пяточки
Мы с тобой, мы с тобой, наклон вперёд и обратно, руки на поясе
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлопки(тарелочки)
Мы с тобой, мы с тобой, наклон вперёд и обратно, руки на поясе
Топ, топ, топ, топ. топаем
Проигрыш: кружение в парах
2.У меня, у тебя показать ручками на себя, потом на напарника
Красивые глазки показываем глазки руками
У меня, у тебя показать ручками на себя, потом на напарника
Красивые щёчки рисуем кружочки у щёчек
Мы с тобой, мы с тобой, наклон вперёд и обратно, руки на поясе
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, пальчиками перед лицом хлопаем ресничками(как клювик)
Мы с тобой, мы с тобой,
Задеваем кулачками надутые щёчки (получится звук).
Входит Осень.
Я хозяйка леса осеннего. Берегу его красоту и чистоту.
Тихо в моём лесу. Только слышно как ветерок шумит, да листочки шуршат.
Дыхательное упражнение "Осенние листья"
Дует легкий ветерок –
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
И качает так листок –
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
Дует сильный ветерок –
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
И качает так листок –
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
Осенние листочки на веточках висят,
Осенние листочки детям говорят –
Рябиновые: А-а-а!
Осиновые: И-и-и!
Кленовые: О-о-о!
Дубовые: У-у-у!
М.р. ты прислушайся мой друг
Всё в лесу имеет звук
Даже капельки дождя
Поют песенку с утра.
Музыкально-ритмическая игра"Дождик"
Осень показывает сундучок с музыкальными инструментами.
Как здесь много музыкальных инструментов.
Маракасы есть и ложки,
Бубны, палочки, гармошки
Если все их сразу взять
Дружно вместе заиграть..
Буду я тут дирижёром
Кто же вы? Ответьте хором
Дети. Оркестр.
Дети исполняют песню " Музыканты"
Осень. Ну, порадовали меня ребята.
Не ожидала я от вас такого подарка.
В круг мои друзья вставайте, весёлый танец начинайте.
Коммуникативный танец "Весёлые дети"
Осень. Я у вас в саду была и гостинцы принесла.
Вы по листикам пойдёте и гостинцы там найдёте.
До свиданья, до свиданья. Помашу вам на прощанье.
В гости к вам ещё приду, только в следующем году.
М.р. Пора пропеть нам до свиданья.
Благодарю вас за старанье.
Автор: Фель Татьяна Михайловна