Диагностика уровня развития эмоциональной отзывчивости на музыку детей дошкольного возраста

Цель: определение уровня развития эмоциональной отзывчивости на музыку у дошкольников.

Задачи:

1) разработка комплексов вопросов для интервьюирования специалистов, работающих с дошкольниками с целью выявления проблемы необходимости развития эмоциональной отзывчивости на музыку у детей 4-6 лет;

2) разработка анкеты для родителей дошкольников с целью выявления индивидуальных особенностей детей и музыкальных интересов в семье;

3) проведение беседы с детьми с целью выявления их музыкальных интересов;

4) определить показатели уровня проявления эмоциональной отзывчивости на музыку у дошкольников;

5) разработка диагностических заданий с использованием игровых приемов для определения эмоциональной отзывчивости на музыку у детей 4-6 лет.

В начале опытно-экспериментальной работы было проведено интервьюирование с педагогами-музыкантами, работающих с дошкольниками, выразивших готовность участвовать в анкетировании и поиске эффективных условий для развития эмоциональной отзывчивости на музыку в процессе обучения пению.