Сценарий Непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе ГБДОУ № 9 компенсирующего вида. “Познавательно-речевое направление” Образовательная область: “Формирование элементарных математических представлений” Л

Формирование 9 элементарных математических представлений!

Задачи образовательные:

· Развитие умения выделять разнообразные свойства и отношения предметов (цвет, форма, величина, расположение в пространстве).

· Продолжать знакомить с цветами спектора: красным, оранжевым, голубым, фиолетовым и белым.

· Закреплять умение считать до десяти и образовывать каждое число в пределах от 5 до 7 (на наглядной основе).

· Формировать умение различать вопрос “Какой?” и правильно на него отвечать.

· Формировать умение ориентироваться в пространстве и на листе бумаги.

Коррекционные задачи: “Развитие речи с движением”

· Интеграция образовательных областей: “Коммуникация” , “Социализация”

· Развитие творческого воображения, памяти.

Предварительная работа:

· Разучивание стихотворения с движением в переводе С.Михалкова “Хозяйка”.

· Подготовка рисунка на логическое мышление детей, работа с палочками Кюизенера.

· Перед занятием дети показывают стихотворение с движением.