Презентация к конспекту НОД по теме: "В поисках сюрприза"
№
Организационная информация
1.
Ф.И.О. педагога должность
Какляева Наталья Михайловна
Воспитатель.
2.
Направление развития детей
Познавательно - речевое.
3.
Доминирующие области
Коммуникация, социализация, музыка, познание, физическая культура, здоровье.
Методическая информация
1.
Тема НОД
В поисках сюрприза.
2.
Методы и приёмы реализации содержания НОД
Сюрпризный момент ; худ .слово ; игровые приёмы; рисование по точкам; индивидуальная работа; вопросы; использование музыки.
Лит. ряд: загадки, игры.
Зрит.ряд: дидактический раздаточный материал.
3.
Интеграция содержания образовательных областей
Коммуникация, чтение художественной литературы (разгадывание загадок), социализация.
4.
Возрастная группа
Вторая старшая группа.
5.
Цель
Формировать у детей элементарные математические представления, закрепить прямой и обратный счёт. Умение сравнивать числа, пользоваться знаками для сравнения; составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание. Развивать логическое мышление.
Задачи обучения
Закрепить умение рисовать по точкам, название геометрических фигур, названия месяцев года.
Задачи развития
Развивать речевую и двигательную активность детей. Закрепить правильное произношение звука «З» ; называть слова на звук «З». Продолжить работу по активизации и уточнению словаря детей. Закрепить названия диких животных и их детенышей.
Задачи воспитания
Вызвать эмоциональный отклик, воспитывать умение добиваться поставленных целей, самостоятельность.
6.
Планируемые результаты:
Знание геометрических фигур; прямой и обратный счёт; развитие логического мышления.
Развитие наблюдательности, произвольного внимания, эмоциональной отзывчивости.
Личностные
Развитие наблюдательности, эмоциональной отзывчивости окружающим. Овладение знаниями о геометрических фигурах, цифрах.
Интеллектуальные
Эмоциональное восприятие содержания игры.
7.
Материалы и оборудование
Листы бумаги с геометрическими фигурами, карандаши; карточки с цифрами.
8.
Подготовка к НОД в различных видах деятельности детей
( режимные моменты)
Знакомство с геометрическими фигурами, беседа о диких животных, чтение рассказов, стихов и загадок о лесных обитателях, слушание музыки.
Автор: Какляева Наталья Михайловна