Конспект открытого мероприятия (средняя группа) №2

Конспект открытого мероприятия

По Математическому развитию.

Машенька в гостях у детей.

Тема: « Встреча со сказочным героем-девочкой Машенькой».

Цель:

1 . формировать умение слушать рассказ взрослого , закрепить знание о красном цвете, знакомство с понятием: « Красная-значит красивая».

2 . закрепить умение называть своё имя громко, чётко.

3 . закрепить умение соотносить количество предметов с цифрой. Счёт от 1 о 4х.

4 . воспитывать интерес к культуре русского народа.

Материал: кукла Машенька в красном сарафане, кувшинчик, мяч для игры большой, муляжи ягод клубники, предметы красного цвета, на одежде детей какой-нибудь красный предмет: бантик, галстук, поясок, рубашка и т.д.

Предшествующая работа: чтение сказки «маша и Медведь», знакомство с основными цветами, сюжетно-ролевая игра Фруктово-ягодный магазин», счёт от 1 до 4х, знакомство с этими цифрами. ( Дети сидят на стульчиках).

Ход. Воспитатель 1. Дети, у каждого из нас есть имя. Как вы думаете зачем оно вам? ( ответы ). Сегодня к нам в гости придёт …., кто к нам придёт (слышаться стук в дверь ).

Входит 2-ой воспитатель с куклой, одетой в русский народный сарафан красного цвета.

« Здравствуйте дети!» ( Дети здороваются )

Я пришла к вам в гости из сказки « Маша и Медведь». Вам знакома эта сказка? ( Да ).

Утром я одела любимый красный сарафан, взяла свой кувшинчик и пошла в лес за я годами, но ягод не нашла.

Воспитатель 1. Девочка, а ты знаешь какое сейчас время года?

Девочка. Нет.

Воспитатель 1. Дети, а вы знаете какое сейчас время года?

Дети. Зима.

Воспитатель 1. А разве зимой ягоды растут в лису ?

Дети. Нет.

Воспитатель 1. Девочка а как тебя зовут ?

Кукла. Меня зовут Машенька. А вас ребята?

Игра « Назови своё имя »с использованием мяча. (дети встают в круг).

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель 1. Вот мы все познакомились. Мы узнали, что девочку зовут…Машенька. Дети а какого цвета сарафан у Машеньки? (красного). Ребята, на Руси люди любили красный цвет, праздничная одежда часто красной, красными нитями вышивали полотенца и рубахи. « Красная- значит красивая». Ребята, а вам нравятся красный цвет? (ответы). Что в вашей одежде есть красного? (ответы детей).

Физ-минутка:

Красная смородина

Выросла в саду,

Красную розу маме подарю,

Красное яблоко с яблони сорву

Красную клубнику под листком найду.

Воспитатель 1. Не расстраивайся Машенька, ребята тебя помогут, у нас в ягодно-фруктовом магазине есть клубника.

Ребята, а давайте поможем Машеньке наполнить её корзинку ягодами красного цвета?

Проведём конкурс « Не ошибись!».

Сейчас я вам раздам цифровые карточки, а вы пойдёте в магазин и принесёте ягод столь сколько написано на карточке.

Сюжетно-ролевая игра «Фруктово- ягодный магазин»

(дети складывают ягоды в кувшинчик)

Машенька. Спасибо вам дети за ягодки.

Как много ягод вы мне купили. А это вам от меня подарок.

(Машенька прощается с детьми и уходят).

Итог. Сегодня на занятии мы узнали о том, что на Руси любили красный цвет. Одежда какого была цвета?

Дети, что означает слово красный? Красный- значит красивый.

Мы узнали имя девочки……….. Машенька.

Ребята помогли Машеньке набрать ягод в кувшинчик.

Все молодцы. Сейчас будем угощаться.