Главная / Дошкольное образование / Математика

Конспект НОД по теории и методике математических представлений в подготовительной группе «В гости к Смешарикам»

Скачать
20.09 КБ, 1267284.jpg Автор: Фархутдинова Елена Владимировна, 10 Ноя 2015
Скачать
106.79 КБ, 1267285.png Автор: Фархутдинова Елена Владимировна, 10 Ноя 2015
Скачать
125.16 КБ, 1267287.jpg Автор: Фархутдинова Елена Владимировна, 10 Ноя 2015

Программное содержание:

1. Познакомить детей со структурой задачи; учить давать точный развернутый ответ на вопрос задачи; закреплять знание о составе чисел первого пятка из двух меньших чисел; учить детей составлять из двух имеющихся геометрических фигур новые.

2. Развивать у детей логические мышление; воображение, двигательную активность.

3. Воспитывать у детей усидчивость, аккуратность, внимание, умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование и материал:

Демонстрационный материал: наборное полотно; набор из 5 елочек – с одной стороны зеленые, с другой желтые.

Раздаточный материал: набор елочек; карточка с одной полоской, два больших треугольника.

Минута вхождения в день «Утро начинается»

Утро начинается, Разводят руками

Дети поднимаются! Поднимают руки вверх

Выше, выше потянулись, Поднимаются на носочках и тянутся вверх

Солнышка мы все коснулись!

1. Дидактическое упражнение «Веселые задачи про смешариков»

Воспитатель говорит детям: Ребята, а вы любите путешествовать? (Ответы детей). Тогда приглашаю Вас отправиться в гости к смешарикам. Они приготовили для вас сюрприз, но чтобы его получить, вам нобходимо выполнить несколько заданий. Если вы все храбрые и смелые, уверенные в своих силах, тогда отправляемся в путь! Угадайте, на каком виде транспорта мы сегодня поедем?

Две полоски вдаль идут,

По ним домики бегут (Поезд)

Поедем мы с вами на волшебном поезде. Представим, что стулья-это наши места в поезде, наш поезд отправляется (включается шум поезда).

Ну вот, мы приехали к тому месту, где выполним первое задание. Ребята а вы знаете что такое задача? Вот послушайте!

«Бараш и Кар Карыч поливали огород. Бараш полил 2 грядки, а Кар Карыч 3. Сколько грядок они полили вместе?

Я вам сейчас прочитала задачу. В ней есть условие, вопрос, можно составить решение и получить ответ. Условие в нашей задаче «Бараш и Кар Карыч поливали огород. Бараш полил 2 грядки, а Кар Карыч 3». Что является условием? (Ответы детей). А вопрос в задаче «Сколько грядок они полили вместе? » Что является вопросом? Решить задачу, значит ответить на ее вопрос. Что бы узнать сколько грядок полили вместе Бараш и Кар Карыч, что нужно сделать? Нужно сложить 2 и 3: 2+3=5, полученный результат и есть ответ задачи: Бараш и Кар Карыч полили вместе 5 грядок.

Итак, задача -это такое математическое задание, в котором есть условие, вопрос, можно составить решение и получить ответ.

А сейчас я буду вам давать праздные задания, а вы будете говорить задача это или нет.

1. Нюша поставила 3 розы и 2 гвоздики. Стала красиво. (Это не задача, т. к нет вопроса)

2. Смешарики купили в магазине 5 апельсинов и несколько груш. Сколько всего фруктов купили Смешарики? (Эта не задача, т. к не конкретное условие, и нельзя составить решение и получить ответ.)

3. Сколько конфет съедает за вечер Нюша? (Это не задача, т. к нет условия)

Вы хорошо выполнили первое задание, за это вы получаете 1 большой треугольник, для чего, вы узнаете, когда дойдете до последнего задания!

Динамическая пауза «Отдых на полянке ».

Посмотрите, какая красивая, солнечная поляна, и мы сейчас немного поиграем, наша головка, наши ручки и ножки, наша спинка устали, им нужен отдых (дети стоят полукругом, звучит спокойная музыка, звуки природы) .

У нас славная осанка,

Мы свели лопатки.

Мы походим на носках,

А потом на пятках.

Пойдём мягко,

Ну а если надоест. То пойдём все косолапо,

Как Копатыч ходит в лес.

2 .Дидактическое упражнения «Крош и Нюша помогают друзьям»

(Детей встречают Крош и Нюша). Крош и Нюша: Здравствуйте дети. Быстро вы к нам добрались. Мы очень рады Вас видеть. Ну что, получается у вас справляться с заданиями? Мы можем вам помочь ребятки, если вы не против.

Воспитатель и дети: Конечно же мы не против! Присоединяйтесь!

(Воспитатель выкладывает на наборном полотне в ряд 5 елочек зеленого цвета, просит детей назвать сколько всего елочек? и указывает в данном случае, что группа составила состоит из 5 елочек зеленого цвета: 1, 1, 1, 1, и 1. «Группу из 5 елочек можно составить и по-другому» - говорит воспитатель поворачивает елочку обратной стороной. (Дети отвечают, что группа составлена из 4 елочек зеленого цвета и елочка желтого цвета, а всего 5 елочек разного цвета. Затем, воспитатель поворачивает обратной стороной вторую елочку, и дети рассказывают, что теперь группа составлена из 3 зеленых елочек и 2 желтых. Далее по аналогии: из 2 зеленых и 3 желтых; 1 зеленой и 4 желтых. Воспитатель делает вывод, что число 5 можно составить по-разному. «Отлично, вы справились быстро и правильно. Вот вам ещё один треугольник.

3. Дидактическое упражнение «Превращение треуголника»

Ну вот мы и дошли до последнего задания. У вас есть два треугольника, как их можно сложить, чтобы получить из них новые геометрические фигуры? В какие же фигуры, они могут превратиться? (дети составляют фигуры, смешарики им помогают, ответы детей) .

Воспитатель: Ребятки, из двух треугольников можно составить, квадрат и один треуголник.

Теперь нужно 2 треугольника приложить вершинами друг другу. Посмотрите, на что они похожи? (на бабочку, бантик, елочную игрушку, песочные часы). Также можно попросить детей рассказать на ушко Крошу, что получилось, а потом попросить у детей, ответить воспитателю.

Воспитатель и смешарики: Ребятки, вы сегодня очень постарались, активно работали, друг другу помогали, ещё ни кому не удавалось попасть в нашу страну «Смешариков», вы первые, кто смог, до нас добраться. Как мы и обещали, мы приготовили вам сюрприз (подарок - набор игрушек «Смешарики», они будут вам всегда помогать справляться с трудностями, преодолевать препятствия, потому что они необычные, а волшебные, если будете стараться, они помогут вам вернуться к нам в гости ещё много-много раз. Берегите их и никому не отдавайте!

Рефлексия.

Воспитатель и смешарики анализируют НОД, о том, что получилось, а что было трудным, что было для них самым интересным. Дети прощаются со смешариками, садятся в поезд и уезжают в группу под музыку.


Автор: Фархутдинова Елена Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект НОД по теории и методике математических представлений в подготовительной группе «В гости к Смешарикам» Фархутдинова Елена Владимировна 10 Ноя 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе на тему: «Путешествие в сказочный лес» Льдинова Ольга Владимировна 3 Мая 2015
презентация, документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений для детей средней группы «В гости к Биму и Бому» Афоничева Татьяна виктрвна 7 Фев 2016
документ КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ НОД В ОБЛАСТИ «ПОЗНАНИЕ» ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ "КВН" Подлеснова Ольга Валерьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. тема "В гости к лисичке" НОД во второй младшей группе по ФЭМП "В гости к лисичке" Шишкина Татьяна Борисовна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД в подготовительной группе по ОО « Познание» Образовательный компонент « Развитие математических представлений» Гумерова Резеда Халидовна 10 Ноя 2015
документ Конспект НОД в подготовительной группе по ОО « Познание» Образовательный компонент « Развитие математических представлений» Гумерова Резеда Халидовна 10 Ноя 2015
документ Досуг по формированию элементарных математических представлений в младшей группе "В гости к Смешарикам". Cкулганова Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе. «Колобок в математической стране» Макарова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений в подготовительной группе «Экзамен в школе ГИБДД» Корунова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ОНР «Умная линейка» Кривоногова Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2-й младшей группе «В ГОСТИ К ТРЁМ МЕДВЕДЯМ» Алексеева Светлана Вадимовна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе. Тема: «Путешествие на лесную поляну» Гасратова Зинфира Абдуллаховна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого НОД по образовательной области «Познание». Формирование элементарных математических представлений в подготовительной группе Минченко Нина Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе. Тема: « Состав числа 7» Евсеева Галина Петровна 4 Апр 2015
документ Конспект НОД в подготовительной группе по формированию математических представлений «На сказочной полянке». Котова Алевтина Алексеевна 10 Ноя 2015
документ Конспект НОД по Формированию Элементарных Математических Представлений в подготовительной группе «Как помочь Буратино?» Крупнова Мария Владимировна 2 Апр 2016
документ Конспект НОД «В поисках сокровищ» по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной к школе группы Никитина Вера Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе «Путешествие по стране «Математика». Григорьева Евгения Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе "Путешествие в тридевятое царство" Мишуткина Эльвира Павловна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по теории и методике экологического воспитания в старшей группе (поход на луг) на тему: «Стрекотание кузнечика» Афанасьева (Гурьянова) Надежда Евгеньевна 7 Апр 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе. Тема: «Путешествие в страну Математика». Тарасова Наталья Ивановна 31 Мар 2015
документ Познавательно-исследовательская деятельность в подготовительной к школе группе. Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений «Путешествие по родному городу». Горшкова Наталья Ивановна 24 Апр 2015
документ Конспект НОД в подготовительной к школе группе по формированию элементарных математических представлений. Кузнецова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект нод по формированию элементарных математических представлений со здоровьесберегающими компонентами в подготовительной к школе группе. Литюшкина Ольга 15 Окт 2015
документ Конспект нод по формированию элементарных математических представлений со здоровьесберегающими компонентами в подготовительной к школе группе. Литюшкина Ольга 15 Окт 2015
документ Конспект интегрированного занятия по развитию элементарных математических представлений и конструированию в подготовительной группе на тему: «Путешествие в страну Математика» Костикова Наталья Николаевна 4 Апр 2015
презентация Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе на тему: «Поможем Буратино» Льдинова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Число 21» в подготовительной к школе группе. Петрова Людмила Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе «Тридесятое царство» Волкова Екатерина Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по направлению «Развитие элементарных математических представлений» в средней группе Тема: «В гости к весёлым человечкам». Ткаченко Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ НОД ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПО ТЕМЕ: ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ «МАША И МЕДВЕДЬ» Чибисова Любовь Владимировна 31 Мар 2015
разное Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе с элементами развивающих игр и логических упражнений. Логинова Лидия Сергеевна 13 Апр 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию (формирование элементарных математических представлений) в подготовительной группе "Число и цифра 7" Емельянова Оксана Михайловна 8 Фев 2016
документ Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений в подготовительной группе "Сказочное путешествие» Пичужкина Людмила Ивановна 23 Авг 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада, тема: Путешествие по сказке «Маша и медведь» Зуйкова Галина Владимировна 11 Апр 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада, тема: Путешествие по сказке «Маша и медведь» Ольховская Алла Олеговна 15 Окт 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе по теме: «Сказка о Квадрате и Прямоугольнике» Степанова Галина Фёдоровна 8 Апр 2016
документ Конспект интегрированного НОД в старшей группе по физкультуре и развитию элементарных математических представлений «Путешествие на стадионы» Набеева Виктория Витальевна 31 Окт 2015
документ Конспект интегрированной образовательной совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе на тему: «В гости к бабушке» Миронова Ирина Николаевна 31 Мар 2015