Итоговое занятие в подготовительной группе детского сада

Конспект итогового занятия в подготовительной группе по ФЭМП

Дата

25.11.14

Тема

«Поможем друзьям помириться»

Программа

«От рождения до школы» Н. Вераксы

Возраст

Подготовительная группа

Основная образовательная

область

Математика

Интегрированные образовательные области

Познание,коммуникация,социализация.

Форма проведения

Групповая

Цель

Закрепить пройденный материал за 1 квартал.

Воспитательные

Дать детям возможность проявить математические способности,воспитывать любовь к математике.

Развивающие

Развивать логическое мышление, память, мелкую моторику рук, умение считать и употреблять в речи математические термины.

Образовательные задачи

Закрепить знания детей о количественном и порядковом счёте в виде игры,учить ориентироваться на листе бумаги .

Планируемый результат

Закрепить знания детей в математике, счёте предметов,умение составлять задачи и решать их,находить правильное решение,выполнять ,обдумывая каждое задание.

Методы

Наглядный, словестный, практичный

Приёмы

Работа на карточках, решение задач,деление целого на части,выбор из множества фигур необходимых для задания.

Наглядные средства обучения

Картинки с заданиями, геометрические фигуры и ножницы,схемы фигур для физминутки,мяч,ручки, фото друзей

Организация детей

Сидя за столами, стоя около стульчиков.

Индивидуальная работа

Дидактические игры по математике

Словарная работа

Почемучка,соседи,поощрение,деление

Предварительная работа

Беседа о времени суток,рассматривание плакатов и с изображением целого и частей,словестные и подвижные игры

Структура

1 Организационный момент

2 Игра с мячом

3 Сюрпризный момент

4 Рабочий момент—работа с карточками.

5 Пальчиковая гимнастика.

6 Продуктивная деятельность.

Составление узора из геометрических фигур.

7 Физминутка

8 Рабочий момент—работа с карточками

(продолжение)

9 подведение итога

Ход НОД

Организационный момент

Дети стоят около стульчиков поставленных полукругом.Воспитатель обращает внимание на начало занятия.

Игра с мячом.Количественный и порядковый счёт.

Сюрпризный момент.

Показ фотографий двух друзей Незнайки и Почемучки. Два друга не могли выполнить некоторые задания и поссорились. Воспитатель предлагает выполнить их задания.

Готовы?Тогда берём стульчики и садимся к столам.

Рабочий момент

На столах лежат карточки.Детям предлагается отыскать карточку под номером 1.

Задание №1:Найти где живут наши друзья.Незнайка живёт в высоком доме на 6 этаже справа, а Почемучка в низком доме на 2 этаже слева. Дети находят окна и закрашивают их.

Задание №2. Карточка№2

На карточке тоже нарисован домик в котором живут числа.Надо найти соседей каждого числа и написать их в пустых окошках.

Задание№3 На карточке №3 нарисована цепочка, в которой написаны цифры по порядку, но некоторые цифры убежали, дети вписывают цифры, чтоб цепочка снова стала целая.

Пальчиковая гимнастика.

Встретились ладошки

на узенькой дорожке...

Продуктивная деятельность

Карточка№4.На подносах лежат геометрические фигуры.Дети заполняют карточки фигурами по заданию воспитателя.Составь узор.

Задание№5.Устные задачи.

Физминутка

Упражнения по схеме.

Карточка №5.Найти неправильное решение.

Карточка№6.Деление круга на 2 части

Подведение итога.

Воспитатель спрашивает детей. Помирились ли наши друзья?Посмотрите ребята наши друзья помирились.И это значит все их задания мы выполнили правильно.Но скажите мне кто затруднялся делать задания?Было трудно или легко? В каких заданиях?(ответы детей)