Использование решения проблемных ситуаций в формировании математических представлений о величине в подготовительной к школе группе

Современные дети живут и развиваются в эпоху информационной цивилизации, новых компьютерных технологий. В этих условиях материальное развитие дошкольника не может сводиться к обучению счету, измерению и вычислению. Особую ценность сегодня приобретает развитие способности самостоятельно и творчески смыслить.

Поэтому одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка – формирование таких мыслительных изменений, которые позволяют легко освоить новое. На решение этой задачи должны быть направлены содержание и методы подготовки дошкольников к школьному обучению.

Вот уже несколько лет я работаю в логопедической подготовительной группе по программе «Радуга». Приоритетным направлением моей педагогической деятельности является развитие элементарных математических представлений у детей, в частности тема «Использование решения проблемных ситуаций в формировании математических представлений о величине в подготовительной к школе группе»