Главная /
Дошкольное образование /
Математика
Автор: Кириченко Любовь Николаевна
Использование дидактических игр для познавательно-речевого развития дошкольников с ЗПР.
Скачать
165 КБ, 733452.doc Автор: Кириченко Любовь Николаевна, 31 Мар 2015
Коррекционно-развивающие задачи предполагают преодоление недостатков познавательной деятельности: развитие понимания речи, речевого подражания, расширение активного и пассивного словарного запаса, лексико-грамматических структур, формирование связной речи, развитие сенсорного и интеллектуального потенциала, словесно-логического мышления.
Так как игра – ведущий вид деятельности в дошкольные годы, то с её помощью мы и осуществляем коррекцию развития детей с ЗПР.
Автор: Кириченко Любовь Николаевна
Похожие материалы