Совсем несмешные занятия

При слове «логопед» многие вспоминают комичные сцены из кинофильма «По семейным обстоятельствам», где образ чудаковатого логопеда с «фифектами фикции» получился настолько ярким, что стал чуть ли не визитной карточкой логопедов. Все это смешно, пока проблема нарушений речи не коснулась вас и вашего ребенка.

Ребенок не рождается со сложившейся речью. Постепенно он учится правильно и четко произносить звуки, связывать между собой слова, строить предложения, ясно излагать свои мысли. На первом году жизни каждый месяц имеет особенную ценность. По истечении трех лет процесс речевого развития и обучения резко замедляется, и коррекция требует больших усилий. Но, к сожалению, иногда речевое развитие происходит с опозданием или с особенностями развития. В этом случае поможет логопед.

Логопед — это педагог, занимающийся исправлением речевых нарушений у детей и взрослых. Логопед не только «ставит» звуки. Работа логопеда начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения), памяти, мышления, общей и мелкой моторики. В задачи логопеда входят расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок и звукопроизношения. К логопеду следует обращаться при позднем развитии речи, нарушениях письменной речи, неправильном звукопроизношении, заикании.

Чем раньше выявятся нарушения, тем меньше риск возникновения серьёзных логопедических проблем, поскольку сенситивный (чувствительный) период для развития речи – возраст именно до 5 лет.

Очень часто родители стараются максимально занять своего ребенка, хотят научить всему и как можно раньше, часто игнорируя то, что малыш с трудом произносит некоторые звуки родной речи. Перед тем, как вести его в очередной кружок, задайте себе вопрос: с какой целью? Если хотите, чтобы ребёнок серьёзно изучал иностранный язык, ему нужны индивидуальные занятия с педагогом. Но в таком случае необходимо проконсультироваться с логопедом. Если ещё не все «наши» звуки поставлены, а параллельно начинается изучение «же не манж па сис жур», ребёнок может просто запутаться в звукопроизношении.

Идите к специалисту, если в 2-3 года ребёнок выговаривает лишь отдельные слоги; его речь нечёткая, он путает слоги и неправильно произносит звуки; малыш не использует в своей речи предлоги, не согласовывает слова. Внимательно слушайте не только то, что говорит ребенок, но и как он произносит звуки. Если малыш заменяет звуки, использует горловое или межзубное произношение, необходимо срочно в любом возрасте обратиться к логопеду, иначе позже ребенка придется длительно переучивать, меняя закрепленный неверный стереотип!