Логопедической сказке «Как Илья-царевич за царевной Марией ходил»

Аннотация к логопедической сказке «Как Илья-царевич за царевной Марией ходил» Цель: создание благоприятного эмоционального состояния для успешного овладения лексико-грамматическими категориями. Задачи: -упражнять в правильном использовании лексико-грамматических категорий; - вызвать интерес к логосказкам; - обогащать и активизировать словарь; - развивать память, мышление и воображение; - воспитывать чувство взаимопомощи. Логопедическая сказка «Как Илья-царевич за царевной Марией ходил» состоит из пяти частей, связанных одним сюжетом. Каждая часть несёт свои задачи и цели. На протяжении всей сказки требуется непосредственное участие детей, что требует внимания и активного участия детей. По объёму и умственной нагрузке сказка соответствует возрастным особенностям старшего дошкольного возраста. Данную сказку можно использовать в полном объёме как итоговое занятие с целью выявления усвоенных знаний, или по частям как фрагмент занятия для закрепления полученных знании. Сюжет логосказки вызывает положительные эмоции, развивает нравственные качества.