Литературная викторина «Волшебная книга сказок»

Литературная викторина

«Волшебная книга сказок»

Для детей старшего дошкольного возраста

Учитель – логопед

Аронова Наталья Николаевна

МБДОУ “Колокольчик №7”

Цель:

В игровой форме проверить и закрепить у детей знания о содержании различных книг. Развивать интерес к чтению, смекалку, умение работать в коллективе. Активизировать имеющиеся у детей знания о сказках.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить понятия: народная и литературная сказка.

• Учить детей определять виды сказок.

• Привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.

Развивающие:

• Продолжить обогащение словаря детей новыми словами.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей любовь к народным и литературным сказкам.

Оборудование:

· Ноутбук, проектор и экран для просмотра видео-презентации.

· Музыкальный центр с записями для музыкальных пауз.

· 2 плаката с названиями команд «Знайки» и «Почемучки».

· Призовые фишки за правильные ответы, 2 контейнера для фишек.

· «Волшебный сундучок» с призами.

· Волшебный светофор.

· Волшебная палочка.

· Атрибуты для подвижной игры «Кот в сапогах»: кегли – 6 штук, 2 пары сапог большого размера.

Организованное начало:

Вход в зал под музыку «В мире много сказок», перестроения.

Сегодня мы с вами сыграем в замечательную игру «Путешествие по Волшебной книге сказок» и выясним, хорошо ли вы знаете сказки.

Правила игры:

У нас на игре 2 команды. Я задаю вопрос одной из команд. Кто знает ответ, поднимает руку. Если ответ неполный, то команда может дополнить ответ своего участника. Если ответ неверный, то право ответа переходит к другой команде. Неполный ответ может дополнить другая команда, и тогда призовые фишки делятся между этими командами. Выкрики с места не засчитываются.

Представление команд:

1 Команда:

· «Знайки» - Девиз: «Чтоб Незнайкой не прослыть, с книжкой мы должны дружить!»

2 Команда:

· «Почемучки» - Девиз: «Где? Зачем? И почему? – тайну разгадаю,

Книгу в руки я возьму и ответ узнаю!

Жюри (представить)

Вступительная беседа

Дома и в детском саду взрослые читают вам сказки. И сегодня наше путешествие посвящается разным сказкам. Со сказками вы знакомы с раннего детства.

v Какие самые первые сказки узнают все дети в нашей стране? (Репка, Колобок, Курочка Ряба). А кто автор этих сказок? (Это русские народные сказки)

v Есть сказки, которые сочиняет народ, а есть сказки литературные. Авторами этих сказок являются писатели. Каких писателей-сказочников вы знаете? Отечественные: А.С.Пушкин, К.Чуковский, Н.Носов, П.Бажов и др.

v Зарубежные: Шарль Перро, Ганс Христиан Андерсен, Киплинг, Линдгрен, Родари и др.

v Знаете ли вы, что сказки бывают разные: есть сказки, в которых действуют необычные герои: предметы, вещи, которые совершают разные чудеса. Как называются такие сказки? (Волшебные). Приведите примеры волшебных сказок («Золушка», «Красная шапочка», «Кот в сапогах»).

v Написано много сказок, в которых действующими лицами являются животные. Назовите такие сказки («Лисичка-сестричка и серый волк», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят»).

v В сказках собрана народная мудрость. Казалось бы такая простая и всем знакомая сказка «Волк и семеро козлят» чему она нас учит? (ОБЖ). Каждая сказка обогащает нас жизненным опытом, учит добру и справедливости.