Главная / Дошкольное образование / Логопедия

« Игра как средство коррекции фонетико-фонематических процессов у дошкольников»

Скачать

20.67 КБ, 1448677.docx Автор: Верховцева Ирина Викторовна, 27 Фев 2016

Из года в год отмечается рост числа детей, имеющих различные нарушения речи.Среди разнообразных речевых расстройств в детском возрасте часто встречается фонетико-фонематическое недоразвитие речи - это нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем. Бесспорно, что игровая деятельность является ведущей для дошкольников, является не только главной сферой самовыражения для ребёнка, но и базой для развития речи.

Автор: Верховцева Ирина Викторовна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	« Игра как средство коррекции фонетико-фонематических процессов у дошкольников»	Верховцева Ирина Викторовна	27 Фев 2016
документ	«Развитие фонематических процессов, как средство коррекции звукопроизношения»	Решетникова Юлия Павловна	9 Мая 2015
документ	Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию фонетико-фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Звук[ ЛЬ]. Буква Л»	Ананьева Любовь михайловна	31 Мар 2015
документ	Игра-как средство коррекции детей с ограниченными возможностями развития... Тема: «Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с задержкой психического развития»	Орлова Анжелика Юрьевна	1 Апр 2015
документ	Дидактическая игра как средство коррекции речевых и неречевых процессов у детей с нарушениями речи.	Зыкова Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	Методическая рекомендация "Дидактическая игра, как средство коррекции психических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР"	Басырова Лариса Наильевна	18 Мар 2016
документ	«Дидактическая игра как средство коррекции у детей с нарушением умственного развития».	Боробова Елена Владимировна	21 Мар 2015
документ	"Игра, как приоритетное средство коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи". Из опыта работы	Ерофеева Светлана Ивановна	5 Апр 2015
разное	«Наглядное моделирование — эффективный метод развития фонематических процессов у дошкольников с ФФНР»	Алексеева Татьяна Викторовна	31 Мар 2015
разное	«Наглядное моделирование — эффективный метод развития фонематических процессов у дошкольников с ФФНР»	Алексеева Татьяна Викторовна	31 Мар 2015
документ	семинар-практикум «КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» выступление на тему: «Логоритмика как средство профилактики и коррекции речевого нарушения у дошкольников»	ТИХОНОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА	31 Мар 2015
документ	Конспект НОД по развитию фонетико-фонематических процессов в старшей логопедической группе для детей с ОНР. Тема: «В гостях у бабушки и дедушки». Рабочая тема: «Звуки А, О, У, И».	Юрасова Елена Викторовна	31 Мар 2015
разное	«ИГРА - КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ»	Лофман Юлия Николаевна	1 Апр 2015
разное	«ИГРА - КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ»	Лофман Юлия Николаевна	1 Апр 2015
документ	«Развитие фонетико-фонематических процессов на материале слов различной звукослоговой структуры. В царстве Снежной королевы»	Розова Юлия Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Развитие фонематических процессов у младших школьников как условие предупреждения и коррекции нарушений письменной речи	Шмидт Татьяна Алексеевна	20 Мар 2015
документ	«Л-ЛЬ» Конспект занятия по коррекции фонетико - фонематических нарушений речи.	podsnegnik	30 Мар 2015
документ	«Музыкальная терапия как средство коррекции агрессивности дошкольников»	Ольга Викторовна Морозова	31 Мар 2015
презентация	Дидактическая игра как средство коррекции нарушений словообразования у старших дошкольников.	Сафиуллина Гюзелия Рафаилевна	15 Дек 2015
документ	Сюжетно ролевая игра как средство коррекции психических процессов и речи.	Смолина Альбина Юрьевна	31 Мар 2015
презентация, документ	ДОКЛАД на тему: «Игра как средство обучения, воспитания и развития познавательных процессов на начальном периоде обучения в 1 классе»	Карандина Галина Ивановна	31 Мар 2015
разное	Проект "Повышение профессиональной компетентности через информационные технологии как средство коррекции познавательных процессов у учащихся среднего звена с ОВЗ"	Потапова Кира Евгеньевна	31 Мар 2015
документ	Статья "Дидактика в подвижных играх как средство коррекции двигательной активности и мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью"	Едукова Людмила Ивановна	31 Мар 2015
документ	Анаграммы как средство формирования познавательных процессов у дошкольников	Прохорова Ольга Ивановна	30 Мар 2015
документ	Мнемотехника как средство развития познавательных процессов у дошкольников.	Маслина Светлана Владимировна	4 Апр 2015
документ	Конспект логопедического занятия "Развитие фонетико-фонематических процессов на материале слов различной звукослоговой структуры.Путешествие в сказку Г.Х. Андерсена «Снежная королева»".	Розова Юлия Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Тема: «Возрастные особенности формирования фонематических процессов у дошкольников» (средний дошкольный возраст)	Карлина Марина Николаевна	18 Ноя 2015
документ	Театрализованная игра как средство коррекции речи дошкольников. Курсовая работа	Чиркина Екатерина Николаевна	18 Янв 2016
документ	ИГРА КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ.	Демина Марина Николаевна	30 Мар 2016
документ	Деловая игра «Экологическая тропа как средство формирования экологической культуры у дошкольников»	Козлова Лариса Александровна	4 Апр 2015
документ	«ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ»	Серепенкова Марина Викторовна	10 Апр 2015
документ	«Театрализованная игра как средство развития коммуникативных способностей у дошкольников»	Пушкова Наталья Александровна	22 Апр 2015
документ	«Режиссёрская игра как средство развития социальных отношений у старших дошкольников с ОНР в условиях детского сада компенсирующего вида»	Попова Елена Александровна	3 Авг 2015
документ	отчет по теме самообразования Отчет по теме самообразования «Дидактическая игра как средство развития логического мышления у дошкольников»	Киселёва Алёна Сергеевна	2 Апр 2016
документ	Конспект логопедического занятия по коррекции фонетико-фонематических процессов с применением здоровьесберегающих и информационно-компьютерных технологий	Городняя Ирина Викторовна	6 Апр 2015
документ	План работы по самообразованию « Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения».	Решетникова Юлия Павловна	31 Мар 2015
документ	ОПЫТ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ Тема: «Сказка – как средство коррекции ОНР у детей»	Адамас Татьяна Матиевна	31 Мар 2015
документ	«Система занятий по логопедической ритмике, как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Голубева Татьяна Ивановна	18 Ноя 2015
документ	«Релаксация как основное средство профилактики и коррекции психоэмоционального напряжения у детей»	Бадаева Лариса Олеговна	11 Мар 2016
документ	«Лабиринты». Развитие фонетико-фонематических функций у детей 6-7 лет	Жуковская Елена Юрьевна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

« Игра как средство коррекции фонетико-фонематических процессов у дошкольников»