Конспект коррекционно- развивающего занятия по дифференциации гласных "наши друзья - гласные"

Цель: развитие навыков звукового анализа и синтеза;

Задачи:

Образовательные:

-учить слышать и выделять гласные первого ряда.
- продолжить формировать у детей понятие о звуке, как части слова;

- учить группировать слова, сходные по слоговому составу;
- продолжить учить находить заданные буквы в тексте, работать по печатному образцу;

Коррекционные:
- развивать вербальное мышление путём формирования звуко-буквенного и слогового анализа и синтеза, а также логического умозаключения;
-развивать зрительное и слуховое внимание и память, тактильные ощущения
- развивать фонематический слух и формировать фонематическое восприятие;

Воспитательные:
- воспитывать мотивацию к логопедическим занятиям;
- развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля
- воспитывать умение работать в группе;
- учить принимать правила игры и соблюдать их.

Оборудование: зеркала на каждого ребенка; «волшебные мешочки»; пластмассовые гласные буквы с магнитами; карточки в виде домика с гласными буквами; раздаточные карточки с рядом букв (гласных и согласных); предметные картинки с гласными а, о, у, ы в середине слова.