Условия применения компьютерных технологий в коррекционно- развивающей работе воспитателя

Внедрение инновационных технологий в образование позволяет улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей в получении и усвоении новых знаний.

Последние время компьютерные технологии, активно внедряемые в общем образовании, стали применяться в детских садах. Появляются специальные выделенные компьютерные кабинеты, либо кабинеты специалистов, оснащенные компьютерной техникой. Но вместе с приобретенным компьютером перед педагогом встает вопрос: «А как его применять в работе?» Очень часто дело ограничивается только ведением документации. Однако компьютерные технологии могут применяться в коррекционно- развивающей работе. Их применение на индивидуальных занятиях интересно большинству детей, и самому педагогу. Компьютерные презентации способны оживить этот процесс за счёт новизны, реалистичности и динамичности изображения, использования анимированных изображений, внесения элементов игры.

Применение ИКТ в своей работе является на сегодняшний день актуальным. Для этого были введены санитарно- эпидемиологические правила и нормативы «Гигиенические требования к вычислительным машинам и организации работы».

Соблюдение данных требований и правил помогает сохранить здоровье детей и организовать коррекционно- развивающую работу в ДОУ с применением компьютерных технологий.