Военно-спортивная игра: "Зарница".

Военно-спортивная игра: «Зарница».

Цель: воспитание у дошкольников патриотизма, формирование знаний о военных, о защитниках Родины.

Задачи:

Образовательные задачи:

Познакомить детей с военно-патриотической игрой «Зарница»

Развивающие задачи:

Развивать физические качества (выносливость, скорость силу, координацию движений)

Развивать нравственные качества: самостоятельность, дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

Воспитательные задачи:

Воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа:

· Создание штаба по подготовке и проведению военно-спортивной игры «Зарница» с определением функций каждого члена штаба.

· Оформление наглядной агитации (изготовление схема маршрута, донесение).

· Формирование отрядов из детей с назначением командиров, снайперов, сапёров, медицинских сестёр.

· Планирование занятий на военную тематику, знакомство с художественными произведениями.

· Проведение конкурса военной песни.

Ход игры:

Дети собираются на площадке, украшенной флажками, воздушными шарами:

«Да здравствует «Зарница»- военно-спортивная игра! »;

«Мы за мир во всем мире! »

Ведущий:

Весь русский народ готовится встретить один из главных праздников в России – День Победы в страшной войне, которую одержали ценой миллионов жизней старых и малых.

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май!

1 – ребёнок:

Нам нужен мир – тебе и мне,

И всем на свете детям

И должен мирным быть рассвет,

Который, завтра встретим.

2 – ребёнок:

Нам нужен, мир, трава в росе,

Улыбчивое детство

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство.

3 – ребёнок:

Нам нужны разноцветный луг

И радуга над лугом,

Нам нужно бегать, прыгать,

Петь и говорить об этом.

Спортивный танец «С пампушками» Ведущий:

Сегодня мы с вами постараемся доказать, что растём достойными гражданами своей страны, и каждый из вас сможет показать ловкость и быстроту, проявить смекалку.

Настал долгожданный день – начало военно-спортивной игры «Зарница».

Для общего руководства игрой создан штаб:

Командующий игрой: инструктор по ФИЗО Обухова Светлана Валерьевна.

Начальник штаба: методист по УВР Москвина Ирина Петровна.

Члены штаба: инструкторы по ФИЗО, воспитатели групп.

Ведущий:

В игре принимает участие два отряда, перед которыми стоит задача: с помощью карты найти секретный пакет и доставить его в штаб. Это очень сложное задание, вам предстоит преодолеть много препятствий, а для этого потребуется мужество, отвага, смелость, решительность и, конечно, взаимовыручка. Наблюдатели штаба будут проходить весь маршрут вместе с отрядом и в маршрутной карте оценивать выполнение заданий.

Командующий:

Отряды! Смирно! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапорта! Доложить о готовности!

Командиру отряда «Пехотинцы» сдать рапорт!

- Товарищ командующий, отряд «Пехотинцы» к выполнению задания готов! Наш девиз: «Ни шагу назад! Ни шагу на месте! А только вперед! И только все вместе! » Командир отряда: …... Рапорт сдан.

Командующий:

Рапорт принят.

Командующий:

Командиру отряда «Моряки»! Сдать рапорт!

- Товарищ командующий! Отряд «Моряки» к выполнению задания готов!

Наш девиз: «Тот, кто с нами хочет плыть! Ловким, смелым, должен быть!» Командир отряда ……... Рапорт сдан.

Командующий: Рапорт принят. Командующий:

Командиры отрядов! Получить карты маршрутов (командиры получают карты, где указан маршрут передвижения). Вам даётся две минуты для знакомства с маршрутом. Внимание! Приступить к выполнению задания.

(Дети отправляются по этапам)

Название этапов:

1. «Артиллеристы».

От стартовой линии до «пушек» (сложенные из чурок для городков, расстояние 3 метра). Детям каждой команды необходимо разбить «пушки», забросав их битами для метания.

2. «Перейди болотистое место»

Детям необходимо передвигаться по следам, нарисованным на дорожке, пробежать змейкой между кеглями, перепрыгнуть стойки (барьеры).

3. «Полоса препятствий»

Прыгают на двух ногах из обруча в обруч. Бегут по прямой, перепрыгивая колеса.

4. «Стрелки».

Забрасывание мешочков с песком в корзину.

4. Медсанчасть (привал).

Девочки – медсёстры оказывают помощь «пострадавшим».

5. «Сапёры»

«Под травой необходимо найти закопанные пластиковые бутылки и открутить крышки. Только в этом случае мина считается обезвреженной. Чем больше мин разминировано, тем больше баллов получает команда. Если ребёнок вытаскивает всю бутылку из земли, то считается, что она «взорвалась». Команда получает штрафное очко (или кегли)».

6. Конкурс капитанов

Ориентировка на местности. Необходимо встать лицом к определённому объекту и выполнить ряд указаний: сделать 4 шага вперёд, повернуться направо и т. д. Командир находит секретный пакет, и весь отряд возвращается на площадку для построения.

(После выполнения задания все отряды собираются на центральной площадке, сдают рапорт о выполнении задания).

- Товарищ командующий, отряд … задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда … Рапорт сдан!

Командующий:

Рапорт принят! Секретный пакет доставлен в штаб.

Командующий:

Вот и подходит к концу спортивная игра. Нам было приятно наблюдать за всеми командами. Вы показали себя не только ловкими ребятами, но и сильными, выносливыми, смелыми, быстрыми. Вы показали себя также дружными и воспитанными. Мы видели ваши добрые глаза, слышали ваш нескончаемый радостный смех. И очень хочется, чтобы вам всегда было хорошо, радостно, мирно. А сейчас мы предоставляем слово начальнику штаба.

(Подводит итоги игры)

Командующий:

Сейчас мы вскрываем «Секретный пакет».

«Дорогие ребята, вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. И мы рады пригласить вас на праздник, посвященный Дню Победы».

Детское творчество на асфальте.

Автор: Светлана Валерьевна Обухова