СЮЖЕТНО-ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ
Примерный ход занятия
СЮЖЕТНО-ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ
ТЕМА: «В поисках удивительной, маленькой страны»
ЦЕЛЬ: Содействие формированию грациозности, изящества, развитию пластики движений.
ЗАДАЧИ:
Ø Развивать физические качества: мышечную силу, гибкость, общую выносливость, координацию движения.
Ø Формировать чувство уверенности в себе, чувство собственного достоинства.
Ø Формировать навыки самостоятельного выражения движений под музыку
Ø Формировать правильную осанку, содействовать профилактики плоскостопия;
Ø Воспитывать умения эмоционального выражения, раскрепощенности и творчества в движениях.
ОБОРУДОВАНИЕ: обручи по количеству детей, коврики, музыкальный центр, установка мультимедиа, награда для девочек.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Девочки входят в зал, их приветствует инструктор по физической культуре, и сообщает:
Инструктор: Есть за горами, есть за лесами маленькая страна. Там звери с добрыми глазами, там жизнь любви полна. А вы знаете, где находится эта страна? И я не знаю. Может она где-то в космосе, а может, глубоко под водой. А хотите найти маленькую страну? А дорога-то неизвестная, трудностей не боитесь? Тогда в путь.
Музыкальное сопровождение – «Гномики» (минус) Картинка – «Дети»
№
Содержание
Доз.
Темп
Организационно-методические указания
В
В
О
Д
Н
А
Я
Ч
А
С
Т
Ь
- ходьба в колонне по одному;
- ходьба на носках;
-ходьба «змейкой»
- ходьба, огибая обручи;
- ходьба приставным шагом левым боком, затем правым.
- ходьба мягким шагом
- бег обычный;
- бег, огибая обручи;
- бег с захлестом.
- построение в обручах в две шеренги.
Картинка «Озеро»
20 с
15 с
15 с
15 с
10ш
10ш
10 с
30 с
30 с
10 с
Ср
Ср
Ср
Ср
Ср
Ср
Быстро
Быстро
Соблюдать расстояние друг от друга на один шаг.
О
С
Н
О
В
Н
А
Я
Ч
А
С
Т
ь
Общеразвивающие упражнения.
«Потрогаем чистую воду ногой»
1.И.п. с.с руки вниз.
В: выставлять поочередно ногу на носок за обруч, в и.п.
2. «Носит одуванчик желтый сарафанчик»
Картинка - «Одуванчики»
И.п. ш.с. обруч в руках внизу.
В: повороты влево-вправо, поднять обруч вверх, наклоны влево-вправо.
3. «Что там на дне?»
Картинка – «Под водой.»
И.п. ш.с. обруч на полу, руки вниз.
В: наклон вперед, в и.п.
«стряхнуть» кисти рук, перебирать пальцами.
Творческое задание на воображение:
Камушки на дне;
Водоросли;
Золотые рыбки.
4. И.п. сед на полу в обруче, ноги вперед, руки полочкой перед грудью.
В: наклоны вперед, коснуться пальцами носков ног.
5. И.п. сед на полу, руки упор сзади, ноги согнуты в коленях.
В: положить согнутые ноги слева на пол, коснуться коленом пола, в и.п. То же справа.
Картинка – «Лодочки»
Предложить детям выйти на бережок и погреться на солнышке.
Картинка – «Солнышко»
6. И.п. лежа на спине, руки вдоль туловища.
В: поднять ноги вверх, в и.п.
7. И.п. лежа на животе, руки согнуты под грудью
В: выпрямить руки, отжавшись от пола, прогнуться.
В: то же самое, но поднять ноги к голове («лягушка»)
8. Прыжки на двух ногах,
Прыжки, продвигаясь вперед.
Игра «Лягушки и цапля»
Появление Жар-птицы.
Диалог с детьми.
Выполнение гимнастического этюда –
«Маленькая страна»
Музыкальное сопровождение – исп. Н. Королева.
8 раз
По 3 раза
6 раз
7 раз
8 раз
7 раз
4
Раза
4
Раза
20с.
6мин
2 мин.
Ср.
Ср.
Ср.
Ср.
Ср.
Ср.
Медл.
Медл
Быстро
Стоять прямо, нога прямая, носок вытянут
Выполнять движение под текст стихотворения
Ноги с места не сдвигать.
Девочки самостоятельно придумывают двигательные действия.
Колени не сгибать.
Предложить детям поплыть в лодках на середину озера.
Колени влево, а голову повернуть вправо.
Дети занимают место на коврике
Носки ног вытянуты, ноги держать прямо.
Девочки повторяют упражнения за героем сказки – Жар-птицей.
З
А
К
Л
Ю
Ч
И
Т
Е
Л
Ь
Н
А
Я
Дети понимают, что они и есть маленькая страна. Жар-птица дарит каждой девочке свое перо с пожеланиями.
Перо сделано в виде блокнота и оформлено блестящей бумагой
Планируемые результаты, проведенной деятельности:
Проживание всего сюжета занятия от начала до конца, не отвлекаясь.
Проявление творческого самовыражения посредством двигательных действий, красиво и грациозно двигаться.
Проявление волевых качеств, интереса к занятию, желания выполнять упражнения.
Вызван интерес к художественной гимнастике.
Автор: Яблонская Светлана Васильевна