Спортивное развлечение в младшей группе «Веселое путешествие»

Цель:

· содействие созданию эмоционального климата в группе;

· формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и

физическом совершенствовании.

Образовательная область «Физическое развитие».

Задачи:

Оздоровительные

1. Укреплять физическое и психическое здоровье детей.

2. Предупреждать утомление через использование на развлечении физминуток, упражнений на расслабление.

Образовательные

1. Упражнять в прыжках на двух ногах на месте, вокруг себя, из обруча в обруч, в прыжках с продвижением вперед.

2. Закреплять умение выполнять ходьбу, менять направление и характер движения, идти на всей ступне и друг за другом в колонне.

3. Развитие умения прыгать на одной ноге на месте; с продвижением вперед.

4. Формировать навык в перепрыгивании через предмет (гимнастические палки).

5. Развивать ловкость, смелость, быстроту движений умение ориентироваться в пространстве.

Воспитательные

1. Воспитывать ответственность и дисциплинированность.

2. Воспитывать потребность в ежедневных физических упражнениях.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Образовательные

1. Знакомить с приметами осени.

2. Формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе.

3. Расширять представление о повадках животных.

Развивающие

1. Формировать умение узнавать на картинках, в игрушках животных – зайца, лошадь, петуха, кошку.

2. Упражнять в подражательных движениях с точной передачей образа животного, со звуковым сопровождением.

3. Формирование основ взаимодействия с природой.

Воспитательные

1. Воспитание бережного отношения с природой.

2. Воспитание культурного поведения на культурных мероприятиях.

Индивидуальная работа :

· отработка в индивидуальном порядке прыжков на двух ногах (на месте, вокруг себя, из обруча в обруч), в прыжках на одной ноге.

· Упражнять в подражательных движениях с точной передачей образа животного, со звуковым сопровождением.

Предварительная работа:

· Познакомить детей с животными- зайцем , лошадкой , кошкой , петушком.

· Рассказать о повадках животных , их звукопроизношении.

· Повторить признаки осени. Рассмотреть иллюстрации осеннего леса и полянки

· Рисование осенней полянки.

· Научить двигаться в колонне друг за другом, идти на всей ступне.

· Научить прыгать на одной и двух ногах.

· Познакомить со стихами А. Барто «Игрушки».