Путишествие на луг
«Путешествие на луг»
Задачи:создать условия для возникновения положительных эмоций, праздничного настроения; закрепить ранее изученные способы ходьбы и бега; упражнять в имитации движений животных; развивать ловкость, равновесие, глазомер, умение ориентироваться в пространстве.
Оборудование:зрительные ориентиры для ходьбы по кругу — «следы» и ходьбы змейкой — «цветы», надувные мячи, кочки 10 шт, набивные мячи 2шт. туннели из мешковины 2шт, ленточки по кол – ву детей.
Дети под музыку входят в зал, становятся вокруг ведущего.
Ведущий. Ребята, проходите, посмотрите, как красиво! А вы хотите увидеть волшебный луг?
Дети (хором). Хотим!
Ведущий.Путь ваш будет долгим и нелегким. До волшебного луга доберутся только самые быстрые, ловкие и смелые. Не бойтесь трудностей. Я вам помогу. Вставайте за мной и пойдем по кругу. При этом спину держим ровно, голову прямо. Идем спокойно. Дышим носом.
Дети останавливаются.
Чтобы на луг попасть, нам нельзя лениться: сейчас мы с вами побежим, нам надо торопиться!
Дети под музыку бегут по кругу в среднем темпе 20—30 с. Во время выполнения упражнения обращать внимание на осанку. Дети останавливаются. Молодцы, ребята! Вы у нас самые быстрые. Мы с вами долго шли и бежали. Давайте дальше на автобусе поедем.
Дети.Давайте.
Ведущий. Посмотрите, какие красивые мячи! Какого они цвета?
Дети. Красного, синего.
Ведущий. Молодцы, ребята. Эти мячи волшебные! Давайте с вами хлопнем три раза в ладоши, тогда наши мячи станут автобусами.
Дети хлопают три раза в ладоши.
Эстафета «Прыжки на мячах»
Дети по двое на перегонки прыгают на больших мячах
Во время выполнения упражнения необходимо следить за правильной осанкой ребят.
Ехали-ехали, приехали! Теперь давайте встанем, три раза громко хлопнем в ладоши и наши «автобусы» снова станут мячами.
Дети хлопают три раза в ладоши.
Наши мячи любят играть. Давайте поиграем с ними.
Эстафета « Катание мячей»
В зале раскладываются кочки по пять кочек на каждого человека. Дети прокатывают мячи среди кочек. По двое кто вперёд.
Наши мячи играли-играли и устали. Им пора домой. Давайте я уберу мячи в корзину.
Вот мы и добрались до нашего луга. Посмотрите, какие распустились вокруг нас красивые луговые цветы. Мы с вами сейчас на лугу погуляем, но на цветы не наступаем. Выходит корова.
Корова. Пейте дети молоко, будете здоровы! Здравствуйте, дети!
Дети.Здравствуй, корова!
Корова.Меня зовут Буренка. Я приготовила для вас сюрприз — «волшебное молоко», но его получат только самые смелые.
Ведущий.Корова, у нас все ребята очень смелые.
Корова.А мы сейчас это проверим. Кто не испугается и через волшебный туннель проползет?
Дети по очереди ползут через туннель на коленках. Во время выполнения этого упражнения необходимо обращать внимание на осанку и дыхание детей.
Ведущий:Бурёнка наши дети очень любят играть в игры
Проводится подвижная игра «Ловишка»
Корова.Какие вы все смелые! Молодцы, ребята. А вы любите слушать, как поют птицы?
Дети. Да!
Корова. На моем лугу живут красивые птички-невелички. Давайте послушаем, как они поют.
Ведущий. Ребята, лягте на коврики и закройте глаза. Релаксация (под музыку пение птиц)
Корова: Хорошие дети, умелые дети, Вы самые лучшие дети
на свете. Буренка для вас кое-что
припасла. Я молочка для вас принесла.
Сюрпризный момент.
Автор: Сучкова Мария Александровна