Образовательный проект "Мой веселый, звонкий мяч"

Образовательный проект

«Мой веселый звонкий мяч»

Актуальность: К сожалению, современные дети ведут малоподвижный образ жизни и все реже играют с мячом. Мяч знаком всем с раннего детства. Одними из первых основных движений у ребенка хватание, схватывание, бросание, позднее используемые в манипуляциях с мячом - метание и ловля. А ведь именно мяч является первым средством, связывающим, по мнению Ф. Фребеля, внутренний и внешний мир ребенка. Ушли в прошлое игры с мячами, А ведь именно в этих играх развивается быстрота, ловкость, глазомер, ориентировка в пространстве, формируются положительные взаимоотношения и эмоции, которые необходимы будущему первокласснику. Поэтому так необходимо соприкасать внутренний мир детей с историей и традициями русских народных подвижных игр с мячом.

Проектная часть

Участники проекта: Дети подготовительной к школе группы №6 «Капелька», родители, воспитатели.

Цель: Познакомить детей с историей возникновения мяча, его разновидностями и обучать детей разнообразным играм с мячом.

Задачи: Дать знания об истории мяча разных народов и его видоизменении, о происхождении слова «мяч», познакомить с особенностями мячей, предназначенных для спортивных игр, развивать потребность в играх с мячом, уточнить правила безопасности при игре с мячом, воспитывать личностные качества, моральные ценности, интерес к русским народным играм.

Основные формы работы над проектом:

Методы и приемы:

Ожидаемые результаты работы над проектом

Для детей:

Развитая общая и мелкая моторика;

Развита ловкость, быстрота реакции;

Развита координация движений;

Высокий уровень физической подготовленности;

Выполняют упражнения с мячом по правилам безопасности;

Проявляют интерес к участию в народных подвижных играх.

Для родителей:

Информированность о роли физического воспитания и значимости мяча в физическом развитии дошкольника.

Пополнение физкультурного оборудования в домашних условиях.

Для педагогов:

Взаимодействие специалистов и педагогов ДОУ;

Создание и совершенствование развивающей среды в группах.

Этапы проекта:

1.Подготовительный этап.

2.Разработка проекта. Планирование деятельности.

3. Реализация проекта.

Направления работы с детьми:

Направление работы с родителями:

С педагогами:

Консультации: «Школа мяча на прогулке»; « Подвижные игры с мячом»; (картотека для педагогов), « Народные игры с мячом» (мастер – класс).