Конспект занятия по плаванию для средней группы "Прогулка в парк аттракционов".
1.Обучать гигиеническим навыкам: самостоятельно и в определенной последовательности раздеваться и одеваться , пользоваться полотенцем , складывать вещи.
2.Развивать двигательные умения и навыки : свободно передвигаться в воде , погружаться в воду с головой , делать выдохи в воду , бросать мяч в цель.
3.Воспитывать физические качества: ловкость , быстроту и координацию движений.
Методические приемы:1.Объяснение с игровыми приемами.
2.Показ сложных упражнений.
3.Выполнение с помощью инструктора.
Оборудование:Обруч пластмассовый и резиновые мячи.
Ход занятия: Вводная часть. На суше :Разминка за инструктором ( выполнить 2 раза ).
Раз, два , три , четыре , пять.
Будем весело шагать!
Наклоняем тело влево,
Наклоняем тело вправо !
Прыгаем на правой ножке ,
Прыгаем на левой ножке!
Приседаем мы легко,
Тянем руки высоко!
Основная часть. В воде.Ведущий :Мы сегодня в парк пойдем !
Встретят нас аттракционы:
Лодочки , качели ,
Батут и карусели!
Аттракцион ( текст) Движения1.Идем в парк по бульвару с Ходьба по кругу друг за другом , по сигналу
фонтанами . останавливаться , поворачиваться в круг и
брызгать друг друга.
2".Машинки" . Бег по кругу в приседе , вытянув руки. В руках
воображаемый руль.
3".Колесо-обозрение". Ходьба и бег по кругу боком (приставным шагом)
в парах , держась за руки.
4."Лодочки- качели". Приседания в парах поочередно , с выдохом
в воду ("Насос").
5".Батут". Выпрыгивания из воды с погружением
в воду с головой.( Стоя в кругу).
6".Веселые горки". Ходьба " паровозиком" ,положив руки друг
другу на плечи,. стоя и в приседе. Во время
движения в приседе , пролезать через
опущенный в воду обруч , погружаясь с головой.
7".Карусели". Игра "Карусели".
Стоя в кругу и держась за руки
дети начинают движение повторяя:
" Еле-еле-еле-еле закружились карусели,
А потом -потом-потом все 6егом-бегом-бегом!"
Затем останавливаясь , говорят :
"Тише-тише , не спешите Карусель остановите,"
После чего игра повторяется в другую сторону.
8".Тир". Игра "Попади мячом в цель".
Дети бросают мячи в цель , нарисованную на
бортике бассейна , либо в обруч.Отмечается
самый меткий игрок.
Заключительная часть.
Построение и выход из бассейна с помощью тренера.
Автор: жгулева светлана владимировна