Конспект физкультурного занятия для детей младшего дошкольного возраста " Юные олимпийцы"
Предварительная работа:
Рассматривание сюжетных картинок о зимних видах спорта.
Беседа на тему: «Зимние Олимпийские игры 2014 в Сочи».
Раскрашивание раскрасок с изображением талисманов олимпиады.
Аппликация: « Олимпийские талисманы – Зайка и Мишка»
Цели:
· Познакомить детей с важным событием в спортивной жизни нашей страны - «Зимние Олимпийские игры 2014».
· Продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения.
· Формировать умение соблюдать элементарные правила в подвижной игре.
· Познакомить с названиями зимних видов спорта.
· Воспитывать интерес к физическим упражнениям и спорту.
Ход занятия:
Вводная часть
Дети и воспитатель входят в спортивный зал.
Воспитатель: «Ребята, сегодня к нам на занятие придет не обычный гость, чтобы узнать, кто это – отгадайте загадку:
Маленький,
Беленький,
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык.
Дети: Зайчик.
В зал входит зайчик (второй воспитатель в костюме олимпийского зайца) с олимпийскими флажками по количеству детей.
Зайчик: « Здравствуйте, ребята! Я приехал к вам с олимпиады и принес олимпийские флажки. Вы знаете, что такое олимпиада? А какие виды зимнего спорта вы знаете?»
Дети: Это соревнования. Хоккей, фигурное катание, лыжники, санки.
Зайчик: «Какие вы хорошие ребята настоящие будущие олимпийцы! Возьмите у меня по флажку, и мы начнем олимпийскую разминку. Готовы.»
Дети: Да. (дети стоят по кругу с флажками)
Зайчик:«Смотрите внимательно и правильно выполняйте все упражнения. Ходьба по залу за зайчиком. (Ходьба по залу друг за другом (15 секунд).) Покажете зайчику, какие вы большие. (Ходьба на носочках (15 секунд).) Бег за зайчиком. (Обычный бег (20 секунд).) Потеряли зайчика. (Ходьба врассыпную (15 секунд).)
Зайчик: « Очень хорошо, а теперь положите флажки на скамейку, чтобы руки были свободными и продолжим упражнения»
Построение врассыпную.
Основная часть
Упражнение «Зайка вырастет большой». Исходная позиция: стоя, ноги вместе, руки опущены. Подняться на носочки, руки вверх. Вдох. Опуститься на всю ступню, руки опустить. Выдох. Выдыхая, произносить: «у-х-х-х-х». Повторить 6 раз. Темп умеренный.
Указание детям: «Хорошо потянитесь, выпрямите спину».
Упражнение «Зайка греет ушки». Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спину. Повернуть голову направо. Вернуться в исходную позицию. Повернуть голову налево. Вернуться в исходную позицию. Повторить по 3 раза в каждую сторону. Темп медленный.
Индивидуальные указания.
Упражнение «Зайка показывает лапки». Исходная позиция: сидя на пятках, руки за спиной. Встать на колени, руки вытянуть вперед ладошками вверх. Вернуться в исходную позицию. Повторить 6 раз. Темп умеренный.
Указания об осанке.
Упражнение «Зайчик занимается спортом». Исходная позиция: лежа на спине, руки вытянуты вдоль туловища. Поднять правую ногу, согнутую в колене, хлопнуть под ней в ладоши. Вернуться в исходную позицию. Поднять левую ногу, согнутую в колене, хлопнуть под ней в ладоши. Повторить по 3 раза каждой ногой.
Индивидуальные указания.
Упражнение «Зайке весело с детьми». Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. 8—10 подпрыгиваний, чередовать с ходьбой. Дыхание произвольное. Повторить 2 раза.
Зайчик: « Ребята, я вижу, что вы любите заниматься физкультурой, а играть вы любите?»
Дети: Да.
Зайчик: « Тогда давайте поиграем»
Заключительная часть
Зайчик предлагает ребятам поиграть с ним в игру «Зайка беленький сидит». Игра повторяется 2 раза.
После игры Зайчик предлагает детям взять флажки и пройти по кругу.
Ходьба в колонне по одному (15 секунд). Зайчик прощается с детьми и оставляет им на память олимпийские флажки.
Автор: Лопакова Лариса Михайловна