Я, ты, он, она - вместе дружная страна

С раннего детства ребенок живет в родной национальной среде, «впитывая с молоком матери» культурные ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре его народа.

Воспитывать в детях толерантное отношение к другим народностям – одна из важных задач работы педагогов.

Меняется современный мир, и реальностью становится наличие детей разных национальностей в дошкольных учреждениях.

Детский сад, как и школа – это поликультурный мир, где каждый ребенок, какой бы национальности он не был, является представителем своего мира, традиций, культуры. И маленький грузин, армянин, казах, русский, татарин, украинец, белорус и другие должны иметь представление о культуре, быте, жизни не только своего народа, но других. А задача педагогов – научить их толерантно относится друг к другу, уважать традиции других народов.

Так что же такое эта толерантность? Толерантность – это терпимость, к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Она заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением. Из этого делаем вывод, что толерантность – это уважительное принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.

Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм».  Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям.

Традиции являются частью исторического наследия, к ним необходимо очень бережно относиться и соблюдать их, так как, на наш взгляд, они значительно обогащают  сферу чувств и эмоций человека, особенно ребенка.

К большому сожалению, в современном мире появляется опасность утраты «традиций народов».

Так и родилась у нас, молодых специалистов идея создания проекта «Я, ты, он, она – вместе дружная страна».