Снегири.

Задачи: расширять представления детей о зимующий птицах, где обитают, чем питаются,

О роли человека в жизни птиц.

Учить детей лепить снегиря, передавать особенности внешнего вида: строение туловища,

форму головы, крылья, хвост, окраску. Закреплять раннее освоенные приемы лепки: раскатывание, сплющивание, деление на части с помощью стеки, примазывание.

Ход занятия:

Вос-ль загадывает загадки и на каждую отгадку восставляет картинку птиц (воробей,

Сорока, синичка, дятел) .

Всех я за день навещу,

Всё, что знаю, растрещу.

Сорока.

В серой шубке перьевой,

И в морозы он герой,

Назови его скорей,

Кто там скачет?

Воробей.

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.

Синица.

Над жуком и короедом

Держит он всегда победу.

По деревьям тук да тук:

Кто для леса верный друг?

Дятел.

- Какие птицы изображены на этих картинках? - зимующие.

-Почему они не улетают в теплые края? - они не боятся морозов и питаются семенами растений, ягодами, почками.

-Как человек помогает птицам зимой? - делает кормушки и насыпает корм.

Вос-ль загадывает еще загадку:

Грудка ярче, чем заря,

У кого?.

У снегиря.

- Правильно, снегирь тоже не боится морозов.Зимует он в лесу, иногда прилетает в город.

-Чем питается снегирь? - почками растений, семенами деревьев и кустарников, ягодами рябины.

-Да, он выклевывает из ягод семена, а мякоть оставляет.

Вос-ль предлагает детям поиграть.

Дид. игра «Кого не стало».

После игры вос-ль говорит детям, что они сегодня будут лепить снегиря.

Рассматривают картинку снегиря и отвечают на вопросы вос-ля:

- Что есть у снегиря? Чем покрыто тело? Какого цвета оперенье?

Объяснение способа лепки:

Берем пластилин черного цвета и делим его на четыре кусочка: один большой и три по-меньше.

Из большого лепим туловище в форме яичка, из маленького катаем шарик-это голова.

Примазываем голову к туловище. Теперь берем второй маленький кусочек, катаем шарик сплющиваем между ладонями, получается диск. Диск стекой разрезаем пополам, заостряем с одной стороны каждую половинку, получившиеся крылья прикрепляем к туловищу по бокам. Из оставшегося кусочка пластилина лепим хвост, катаем столбик,

Сплющиваем и с одной стороны стекой делаем небольшие надрезы, получившийся хвост прикрепляем сзади к туловищу. Теперь лепим грудку, для этого из кусочка красного пластилина катаем шарик, расплющиваем и вытягиваем предавая форму овала и примазываем к туловищу.

Что осталось еще слепить? - клюв и глазки.

-На голове спереди оттягиваем пластилин предавая форму треугольника, а глазки можно слепить из белого пластилина. Снегирь готов.

Перед лепкой проводится пальчиковая гим-ка «Снегири. »

За углом для птиц новинка (шагают пальчиками по столу)

Там столовая «Рябинка».

Погляди-ка, детвора, (сжимают и разжимают кулачки)

Взошла красная заря.

Снегири, скорей проснитесь (открывают клювики)

И рябинкой угоститесь («клюют» пальцы в щепотке).

Дети приступают к лепке.

Анализ детских работ.