"Снегири к нам прилетели"

Конспект непосредственной образовательной деятельности в второй младшей группе №9 Тема: "Снегири к нам прилетели" Коллективная работа «СНЕГИРИ НА ВЕТКАХ» ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО-аппликация Цели: 1.Обучающие дать представление о птице снегире; учить называть части тела снегиря; продолжать учить пользоваться клеем: аккуратно намазывать клей, правильно приклеивать части; 2.Развивающие развитие моторики рук; развитие творческих способностей; 3.Воспитательные вызвать интерес аппликации и творчеству; вызвать положительные эмоции; воспитывать аккуратность Оборудование: Рисунок снегиря готовые нарезанные части снегиря Влажные салфетки Мольберт Паетки для глаз Игрушечный кот Занятие провела: Ахунова Э.А. Ход занятия. 1.Рассматривание иллюстрации «Снегирь» Дети входят в группу с воспитателем. На мольберте рисунок снегиря. -Посмотрите, ребятки, кто это здесь нарисован? (птичка) -Кто-нибудь знает, как она называется? -Эта птица называется снегирь. Я вам сейчас прочитаю стихотворение про снегиря, а вы послушайте. "Ты внимательней смотри Это ж птицы - снегири! Красногрудые красавцы Любят к нам зимой являться. Разлетевшись по садам, Украшают зиму нам!" -Давайте вместе повторим как называется эта птица. -Давайте рассмотрим его. Что есть у снегиря? (голова, клюв, глаза, туловище, крылья, лапки, хвост). -Кто-нибудь знает, какого цвета снегирь? Он черный, а грудка красная. -Чтобы снегирьку не было скучно, давайте нарисуем еще много снегирьков и дерево, где они будут сидеть. 2.Пальчиковая гимнастика. -Скажите, Кем мы сейчас будем? -Давайте оденем красивые передники, как у художников, чтобы не испачкаться. -А еще, давайте погреем наши пальчики, чтобы они были послушные. Кулачки мы вместе сложим, Нашим пальчикам поможем Разогнуться и подняться. Пальчик к пальчику прижмем. Снова в кулачки сожмем. Разгибаем, загибаем, Снова кулачки сжимаем. 3.Приклеивание нарезанных частей Ребята давайте сначала приклеим ветки, куда прилетят наши снегири.Потом туловище, грудка красная, крыло. 4.Подвижная игра. давайте поиграем. Пусть подует ветер. Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо все выше, выше. 5Подвижная игра. -Посмотрите, ребята, кто это к нам пришел? Это же кот Васька. Он наверное хочет прогнать наших снегирей. Давайте мы поиграем. Пусть Васька уснет. На лежанке дремлет кот, Птички водят хоровод. Тише, птички, не шумите, Кота Ваську не будите. Вот проснется Васька кот, Разобьет ваш хоровод. -Вот Васька и заснул. Давайте посмотрим, не улетели наши снегири. 6. Итог Воспитатель ставит картину на мольберт. -Давайте полюбуемся, какая красота у нас получилась. Нашего гостя-снегиря мы тоже посадим на ветку. Теперь ему не будет грустно.
Автор: Ахунова Эльмира Ахатовна