Роль современного учебника в повышения качества образования, «УМК «Физика 7-9 классы » О.Ф. Кабардина и его преимущества.

Издательство "Просвещение" выпустила серии учебников физики нового типа. Перечислим особенности разработанного учебника физики для 7-го класса.

         1)  Учебник фиксированного формата. Учебник имеет новую структуру. Обязательный материал каждой теме представлен в одном параграфе на одном развороте учебника, т.е. на двух страницах. Этим четко задается объем обязательного учебного материала по данной теме.

         2) Личностно ориентированный учебник. Кроме обязательного материала каждый параграф учебника содержит второй разворот, где на двух страницах дается дополнительный теоретический материал, задачи повышенного уровня трудности, экспериментальные задания. Этот материал может изучаться учащимися по их желанию в классе или дома.

         3) Учебник с резервом учебного времени на организацию самостоятельной практической деятельности учащихся. Содержание обучения на год представлено в учебнике в 35 параграфах. Так как на год учебным планом  на изучение физики в 7 классе отводится 70 учебных часов, то такая структура учебника открывает реальную возможность не менее 50% учебного времени отвести на различные виды практической деятельности учащихся. Это, прежде всего активная самостоятельная познавательная деятельность в процессе выполнения опытов, экспериментальных исследований, применение теоретических знаний на практике при решении задач.

         4) Учебник, дающий варианты организации познавательной практической деятельности учащихся на каждом уроке. Только предоставления возможности для организации активной самостоятельной познавательной деятельности учащихся большинству учителей недостаточно. Необходимы конкретные возможные варианты самостоятельных опытов учащихся, лабораторных работ, экспериментальных и теоретических задач. Эти примеры даны в учебнике.

По каждой теме предлагаются опыты или экспериментальные задания для самостоятельного выполнения учащимися. Если в действующем учебнике 7 класса даны описания 10 лабораторных работ и находятся эти описания в конце учебника, что ставит необходимость их выполнения под сомнение, то в новом учебнике дано 43 экспериментальных задания, из них 22 обязательных для выполнения и 21 по желанию учащихся. Все экспериментальные задания включены в содержание изучаемых параграфов, органически связаны с изучаемым теоретическим материалом.

         5) Учебник с проектами содержания и методики проведения уроков. Учебник не определяет однозначно содержание и методику проведения каждого урока. Однако в нем фактически заложены проекты, модели возможного содержания и методики проведения уроков.  Обеспечено это тем фактом, что в каждом параграфе рассматривается одна тема и по этой теме здесь же описаны возможные демонстрационные опыты, даны наборы задач, предложены опыты или экспериментальные задания для самостоятельного выполнения учащимися. Но это лишь проект - минимум с предоставлением учителю возможности один параграф изучить за один урок, другой - за два урока, а на некоторые может быть и по три урока. Время для таких вариантов имеется.

         6) Учебник с цветными иллюстрациями, фотографиями. Одним из факторов, влияющих на отношение учащихся к изучению данного учебного предмета, является форма представления учебного материала. Учебник, напечатанный на серой бумаге с черно-белыми или черно-синими графическими иллюстрациями не вызывает у школьника желания взять в руки эту книгу, посмотреть картинки в ней. Учебник с полноцветными иллюстрациями возбуждает желание рассмотреть картинки, пробуждает интерес к содержанию материала.